医师科普|走进孤独症的世界：理解与支持“星星的孩子”

在优路教育执业医师培训栏目，我们不仅专注于医学知识的传授与执业技能的提升，更心系每一位孩子的健康成长。4月2日，世界自闭症日，是一个提醒我们关注并理解孤独症儿童特殊需要的日子。这些被称为“星星的孩子”，在他们孤独的世界里默默闪耀，需要我们更多的关爱与理解。今天，让我们一同走进孤独症的世界，了解它的本质，打破误解，共同为这些特殊的孩子撑起一片爱的天空。

孤独症是什么

孤独症也称自闭症，多发生在婴幼儿时期，以社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣、刻板与重复的行为方式等为主要症状，患儿多数还会伴有不同程度的智力发育迟滞。

如果孩子有这些症状，家长需提高警惕，尽快带孩子进行筛查↓

✤16个月还不会发单音，两岁还不会发两个字的音;

✤满一周岁仍对他人呼叫自己的名字没有反应;

✤回避眼神交流，喜欢独处;

✤语言理解能力差，总喜欢重复同样的话;

✤喜欢将物体按照固定的方式排列，迷恋单一玩具或物品。

认清误区

误区1：孩子是性格内向，不愿意社交而已。

孤独症儿童常被误解为性格内向或不喜欢社交。实际上，他们不是不想与人交流，而是由于神经系统的异常，他们难以理解和应对社交情境，进而面临严重的社交障碍。

误区2：孩子得病，是因为父母关爱太少。

孤独症是一种不可治愈的永久性神经发育障碍，与父母的关爱程度无关。尽管目前孤独症的发病机制尚不完全清楚，但已有研究表明，它是多种因素共同作用的结果，包括遗传、环境因素和神经生物学因素等。

误区3：只有儿童才会得孤独症，孩子长大就好了。

很多人认为孤独症只影响儿童，疾病会随着年龄的增长自然好转，其实不然。虽然部分孤独症儿童在成年后会拥有一定的沟通能力，但这并不意味着他们完全摆脱了疾病的影响。很多成年孤独症患者仍面临着严重的社交和沟通障碍，他们需要持续接受家人、社会的支持和帮助。

通过早期干预和支持，许多孤独症儿童能够在社交、沟通和生活技能方面取得显著进步。

给予关爱

孤独症患者从儿童期开始就需要接受康复教育，离不开长期、持续的家庭、学校和社会的全方位支持。

在家中，家长如何更好地关爱孩子?

学习正确的方法

家长要尽早学习康复教育方法，并采用相应的训练手段，以帮助减少孩子在生活中存在的问题行为。家长可以通过观看纪录片、阅读科普书籍、参加相关培训和活动等方式，学会与孩子有效沟通。

提供舒适的家庭环境

孩子需要一个温暖、稳定、和睦的家庭环境。父母之间相互关心、理解和支持，父母对孩子呵护、理解和关爱，能让孩子有安全感并保持情绪稳定。父母的陪伴和关爱能帮助孩子缓解焦虑、紧张和恐惧情绪。

帮助孩子合理表达情感

帮助孩子建立对自身的认识、探索，以及合适的情感表达和行为调整。例如，引导孩子识别和命名自己的情绪，家长可以对孩子说：“你现在感到开心吗?”“你似乎有些难过，能告诉我为什么吗?”

建立积极沟通的渠道

在日常互动中，家长可以引导孩子学习如何与他人建立联系、分享情感、理解他人需求等社交技能。家长要注意正向引导、用语简洁、语调舒缓，帮助孩子建立主动沟通的自信，培养孩子积极社交的技能。

除了家庭的支持，关注孤独症患者也是全社会的责任。他们需要社会、学校、社区的理解和接纳，更需要全社会为他们及其家庭提供科学、有效的支持和帮助。

（文章来源于河北省卫生健康委员会）

作为优路教育执业医师培训栏目的一员，我们深知教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与情感的共鸣。在关注医学人才培养的同时，我们也时刻关注着像孤独症儿童这样的特殊群体。希望通过我们的努力，能够唤起社会各界对孤独症儿童的更多关注与支持。让我们携手合作，为孤独症儿童创造一个更加包容、理解与关爱的环境，让他们在爱与希望的陪伴下，勇敢地走出自己的世界，绽放属于自己的光彩。优路教育，与您一同守护每一个孩子的健康成长。