心理咨询：2024年亲子关系/家庭教育中容易出现哪些问题

在2024年的社会背景下，亲子关系和家庭教育面临着前所未有的挑战与机遇。随着科技的快速发展和生活节奏的加快，家庭成员间的互动模式和教育理念也在不断变化。在这样的大环境下，心理咨询师需要敏锐地洞察到亲子关系和家庭教育中可能出现的问题，以便更有效地提供专业咨询和解决方案。本文将探讨在当前的社会环境中，亲子关系和家庭教育容易出现的问题，并分析其背后的深层原因及解决办法。

1.面对孩子六大消极性格特征，家长应如何引导孩子的性格呢？

虽然说每一位孩子都是特别的，他们有着自己的性格，并且只要家长好好利用孩子的性格特征，每一个孩子都有可能成才。但现实是，在孩子的成长过程中很多父母由工作太忙导致疏忽了对孩子的性格培养，这就会使孩子的性格产生偏差，非常不利于他们的人生发展，要知道好的性格会影响一个人的一生，给这个人带来的只有好处。当孩子性格出现了这6种转变时，家长一定要注意了：

（1）情绪冲动型

我们都想把孩子培育成一个情绪稳定的人，但是有的孩子到了一定年龄由于对情绪掌控没有限度，所以非常容易情绪激动，在生活当中我们经常会看到那些随便就大哭大闹的孩子，这样的孩子在生活中喜欢随便发脾气，没有办法控制好自己的不良情绪，总是给身边的人传递消极的影响，如果家长意识到这一点，那么一定要注意了，孩子的性格可能在往消极的一面转变。

（2）没有想法型

孩子从小都要听大人的话是我国传统的教育观念，但是如果总是使用这样的教育方法，容易让孩子长大后没有自己的想法。儿童教育学家表示，很多中国的家长非常害怕自己的孩子有个性，但往往是有个性的孩子，更有自己的想法与创造力。如果家长发现自己的孩子变得没有想法，面对事情总是不思考的时候，就要多锻炼孩子的独立思考能力了。

（3）青春叛逆型

当孩子出现叛逆的时候，就意味着他开始像长大过渡了，所以家长千万不要害怕孩子出现的叛逆行为，而是努力观察孩子这种叛逆行为背后的本质。有的时候如果家长不重视孩子的叛逆行为会导致孩子越来越叛逆，孩子长时间得不到家长的关注只会刺激到他，让他更加叛逆，这样会养成极度嚣张的性格。

（4）情绪抑郁型

有一些孩子在成长过程中容易抑郁，很多父母觉得抑郁不是大人的事吗，现在的孩子为啥抑郁？事情的真相是，我国现在儿童抑郁症的患病率已经高达65%，而儿童因为抑郁症而自杀的行为也在逐年上升。这个数据能够充分引起家长的重视，如果家长发现孩子开始独来独往，不喜欢说话的时候就要去了解孩子在学校是不是遇到了什么情况，有没有被孤立。否则他的这种情绪抑郁的表现会影响他的性格发展。

（5）孤独孤僻型

我们每一个家长都希望自己的孩子成为一个人见人爱的人，但现实是有些孩子并没有办法处理好学校的人际关系，这就导致他们会成为一个非常孤独的孩子，在外人的眼中看来这样的孩子也是非常孤僻的，久而久之如果孩子不作出改变，他们就会默认自己是一个孤僻的人，会导致他们的性格越来越孤僻极端。

（6）嫉妒自大型

现在孩子炫富的风气一点都不亚于成年人，有些孩子就是因为自己的性格非常善妒，或是因为自己的性格很自大，就导致他们在生活中喜欢与人比较，并且与人比较的时候不喜欢输给对方。如果父母发现孩子有了这种性格特征，一定要好好地引导孩子的心理，否则孩子一生都要被这种自大的性格特征所困扰。

小处方：

（1）抓住孩子性格形成的关键期

儿童教育学家表示，想要正确引导孩子的性格，就要抓住孩子性格形成的关键期，一般来说关键期在孩子的6岁之前。在这个阶段，孩子的自我意识已经开始萌芽，面对事情都已经有了自己的想法与看法，所以从这个年纪开始，引导孩子的性格是最好的。

（2）控制孩子任性的行为

当孩子形成某一特定的性格特征时，其实都离不开孩子的任性。比如孩子很孤僻，不愿意和人交谈，这其中有很大一部分原因也是孩子的任性导致的，而聪明的孩子懂得中和，他们不会那么任性，不会那么纠结，会想出很多解决方法，来解决自己现在面临的困境。所以当孩子频繁出现任性行为的时候，父母就要严加控制，告诉孩子任性是需要被管制的，而不能任其发展。

（3）在生活中懂得倾听孩子

儿童心理学家表示，不懂得倾听孩子的父母永远都做不成好父母。因为对于孩子来说，在他们的成长过程中，总是有很强烈的表达欲，如果父母不懂得倾听孩子的表达，不想了解孩子表达背后的心理过程，那么就永远无法帮助孩子解决成长过程中会遇到的问题。在孩子的成长过程当中，父母要做的不仅仅是使孩子衣食不愁，而还要关注孩子的心理发展。

我们经常说人的性格是天生的，所以有的父母会自动忽视培养孩子的性格，但事实上孩子的性格有很大一部分原因在于后天的影响。因为不会有孩子天生就消极，天生就不合群，天生就孤僻。而是因为在他们的成长过程中没有受到积极的引导。

2.“听爸爸的还是听妈妈的？”教育产生分歧，父母应该怎么做？

在孩子教育问题上，因为教育观念、教育态度、教育方式上存在的差别，不少夫妻之间经常会产生分歧和摩擦。大多数爸爸妈妈的教育观念都是不一样的，但这些分歧应该尽可能少一些，而且不要当着孩子的面表现出来，因为这会对孩子产生很大的影响。

影响1：让孩子情绪不稳

年龄小一点的孩子会有情绪不稳的情况产生，这不可避免地会影响到学习能力和生活习惯的训练。

影响2：让孩子无所适从

父母在教育孩子的问题上发生分歧，爸爸向左，妈妈偏偏向右，孩子则会无所适从，不知该听爸爸的话，还是该遵守妈妈的规定，或是只好选择听从声音大的人，完全失去了方向。

影响3：让孩子是非混淆

如果父母对孩子所做的同一件事作出不同的评判，采取不同的态度，容易使孩子是非混淆、无所适从，不知道应该听谁的，干脆就用无所谓的态度对待自己做的错事。这很不利于孩子正确是非观念的形成。

影响4：影响心理健康

有些孩子还会因此有罪恶感，他们可能会认为爸妈的吵架是因他而起，造成心理负担，影响性格发育。更严重的孩子会产生内心的恐惧、焦虑，时间长了就会在孩子心中形成严重的阴影。而且孩子的内心在这种时候承受了超负荷的压力，会严重影响孩子的心理健康。

影响5：降低父母威信

当父母的教育意见不一致，尤其是在孩子面前发生争执、甚至彼此否定的时候，会使孩子对父母产生失望的情绪，破坏了父母在孩子眼中的形象，降低了自己的威信，从而影响教育的效果。

小处方：

（1）事先达成一致

当孩子还处于婴儿阶段，父母之间先针对教养问题加以讨论，避免在往后教养宝宝的时候出现不和谐的声音。

两个人分别列一个清单然后一起比较，孩子的哪些行为是绝对不能允许的，哪些行为可以再做考虑。讨论敏感但重要的话题，比如孩子犯错了如何处理，能不能打骂孩子等。

在实际教养过程中出现意见分歧时，父母要先私下解决冲突达成共识，协调出双方都满意的教养方法，然后再以一致的态度去面对孩子。

（2）分配好各自的角色，尽量均衡

确保父母双方在不同情况中，有基本均衡的“扮红脸”和“扮白脸”，就是说不要一方什么时候都是那个“好人，容易说话的”，另一方什么时候都是那个凶巴巴的家长。在一方管教孩子时，除非对方要求你这么做，否则不要轻易搀和进去。

（3）容许在小事上保持分歧

父母不可能完全步调一致，例如，妈妈不让孩子玩滑板，而爸爸则觉得稍微冒点儿险也没事。这种情形下，父母双方只要在有关安全的大事上达成一致就可以了，例如必须戴上护具、过街时要牵着父母的手等。

（4）不当着孩子的面争吵

父母意见相左时，先以其中一人的意见为主，让宝宝有一个可遵守的行为准则，然后趁着宝宝不在场的时候好好沟通。尽量避免在孩子面前争吵，否则会给孩子造成心理伤害，将争吵的不和谐情景深植在心中，并让孩子有害怕的感觉及罪恶感，个性也可能会变得较为怯懦。

（5）孩子在场时要作出决定

如果孩子犯了什么错或是有什么错误行为，比如说抢了别人的玩具，或是在饭桌上不礼貌，父母双方可以先做讨论，规定好什么是正确行为，然后再教育孩子，并一起想办法如何教育孩子在下次改正自己的行为。

夫妻双方在孩子面前理智地争论一些小事情并没有害处。孩子通过观察父母努力合作解决问题的过程会有收获，但是父母必须保持冷静，注意用事实说话，而不要感情用事。

（6）在孩子面前不互相拆台

父母双方在教养孩子方面坚持原则，例如饮食习惯、学习习惯等，但其他方面的事情就要灵活一点，多与对方商量。父母在孩子眼中应该是互相支持、互相爱护、互相团结的。如果配偶的决定让你无法认同，应该私下里与其争论，不要在孩子面前损了对方的面子。

（7）孩子质疑时正面答复

如果孩子问为什么爸爸妈妈的教育方法不一样，应该告诉他们父母对事物的看法有差别是正常的，这能让你们的教育更加高效。

假如父母讨论后的共识与之前要孩子遵守的准则不同，也不要尴尬，向孩子认错，因为孩子也能从父母身上学会勇于承认错误，这对孩子来说也是非常好的学习机会。

（8）寻求外界援助

当夫妻感觉问题确实无法解决时，不妨向外界寻求援助。可以咨询婚姻专家，通过讨论与反省，希望能够化解夫妻之间的矛盾。或是请亲朋好友帮忙，让夫妻之间都能坦然面对问题。

3.孩子说谎家长怎么办？

有家长说孩子爱说谎，比如，偷偷在玩游戏说在学习查资料；考试成绩不好偷偷把分数改高了；家长会，说家长出差；忘了做作业，骗说老师没布置；为了想得到零用钱，骗说学校献爱心要捐钱等等，家长一次次严厉教育，惩罚打骂都没用，不知道该怎么教育？

小处方：

（1）了解原因。孩子说谎是有原因的，比如，有的是做错了事，为了逃避惩罚不敢承认错误；有的是想获得某种奖励；有的是虚荣心作祟，吹嘘吹牛；有的是为了打击报复别人，编造谎言诬陷他人；还有一种情况，就是年纪很小的孩子，区分不清幻想与现实。比如，幼儿园的小朋友可能会把幻想与现实混在一起。孩子偶尔一两次说谎，家长不要大惊小怪，更不要和孩子的品德联系起来，但是如果是年纪比较大的孩子经常说谎就要引起高度注意了。

（2）不给说谎的机会。当你已经知道孩子没写作业，就不需要质问孩子“到底有没有写作业？”而是直接指明结果，寻求解决方式，问孩子如何弥补过失，用更好的方法代替谎言。

（3）不要拆穿。很多父母在得知孩子撒谎的时候会非常生气，第一反应就是要拆穿，并且狠狠的批评，让他记住教训。然而拆穿孩子的谎言，孩子可能会恼羞成怒，甚至暴跳如雷，拆穿从来都不会制止孩子撒谎的行为，只会帮助孩子下次把谎言编的更加周全。相反，如果父母始终保持对孩子的信任，就是对孩子的一种压力和鞭策。

（4）不要严厉惩罚。有的家长发现孩子说谎时非常愤怒，对孩子非打即骂。过分严厉的惩罚反而会适得其反，导致孩子不敢说实话，只能用撒谎来逃避惩罚。有一个孩子对我说：每次做了不好的事情，跟妈妈说真话也要挨打，说假话也要挨打，那还不如抱着侥幸的心理说假话，骗过去了说不定能逃过一场浩劫。所以我们要给孩子说真话的空间，坦白从宽，抗拒不从严。如果孩子不愿意说就不要逼着说，可以允许孩子不说，但是说的必须是真话。

（5）要给孩子说真话空间。孩子在跟家长进行交流的时候，会有畏惧的感觉和压力。父母平时要鼓励孩子与家长积极沟通，这样孩子会选择除了撒谎外的其他方式与我们进行交流。要让孩子提前知道说实话不会受到惩罚。切记不要“钓鱼执法”。有些家长事先用说实话就“不生气、不惩罚”来诱导孩子，等孩子说出实话后就大发雷霆，这是不可取的。如果孩子承认自己做错事，要表扬孩子的勇气，给予其正面的鼓励，培养一个勇于承担、不怕犯错的孩子。再引导孩子从错误中吸取教训、汲取经验，学会处理犯错的后果。

（6）家长言传身教很重要。孩子的模仿能力是很强的，家长的一言一行孩子看在眼里记在心里，当你骗孩子说喝药不会苦，打针不会疼的时候，当你给孩子许下的诺言一直没兑现的时候，你又怎么能指责孩子说谎呢？

4.如何和青春期孩子沟通有效？

不少家长都反映过这个问题：与青春期的孩子沟通，特别艰难。孩子们敏感又拒绝交流，与父母争吵甚至是激烈地对抗。很多家长把这种现象归结为“孩子不懂事”，“孩子不听话”，却很少从自己身上找原因。

试想一下，你是否对孩子说过这样的话：“隔壁王阿姨的孩子又考全班第一，你呢？”“爸爸妈妈这么辛苦，都是为了你！”“再打游戏就把手机没收，听到没有？”

这与其说是沟通，倒不如说是“命令”、“要求”。面对这样咄咄逼人的话语，孩子往往听不进去，甚至会产生逆反心理。那么，父母该如何与青春期的孩子做有效沟通呢？

小处方：

（1）尊重孩子

一方面是尊重个体，我们不能简单地把孩子看作自己的附属品。进入青春期后，孩子的身体和心理开始走向成熟，自我意识不断发展。我们要让孩子的价值和自我意识得到认可，而不是以权威自居，对孩子发号施令。

另一方面尊重权利。尊重权利就是尊重孩子作为生命个体的一些权利，比如孩子的隐私权、选择权等。例如尊重孩子的选择权，要给孩子充分的自主空间。在不是原则问题的选择上，顺其自然。对于原则问题选择，帮助他做出正确的判断。在平时可以多让孩子参与一些问题的讨论，参加家庭事务的决策。

（2）理解孩子

在尊重的基础上，父母还要学会理解孩子，要学会倾听和换位思考。

当孩子向你倾诉的时候，用全神贯注的倾听代替喋喋不休或沉默不言。我们可以用语言和真实的情感回应他们的感受，以此来代替提问和建议。

要让孩子理解你的世界，就要学会共情和换位思考，和孩子一块儿高兴，一块儿难过，才能理解孩子的世界，才能建立起真正的亲密关系。

（3）正确参与

我们与孩子所关注的世界差异很大。作为家长要积极学习，尽可能广泛涉猎，才能懂得孩子的世界，让孩子觉得和你有话可说。

另外，选好方式也很重要。跟青春期的孩子交流，要选择好时机和话题，话一定要少。

我们和孩子沟通的时候，要注意五不原则。

第一，要观察孩子的情绪和需要，不要在孩子情绪激动的时候急于和他沟通。

第二，要客观表达孩子的优缺点，不要用简单的”乖“来表扬孩子。要准确表达他是”有礼貌“还是”爱阅读“等等。

第三，不能用过激甚至恶毒的语言责骂孩子。

第四，不要和孩子总谈考试、成绩、分数，学习的内涵是丰富的。

第五，不要把工作、生活中的消极情绪转嫁到孩子身上。

另外也可以选择一些特殊的日子，通过写信的方式进行沟通。有时候文字比语言更有力量。

5.独立的孩子走得更远，怎样培养孩子的独立性？

面对竞争激烈的社会环境，如何培养孩子的独立性、自理能力，独立思考问题、解决问题的能力，自我服务的能力等独立能力，以便将来适应竞争激烈的社会，是每一位家长的心愿。孩子为什么依赖性强？换个角度来看，是家长剥夺孩子独立的机会。实际上，孩子从学会走路就开始渴望独立的机会。实际上，孩子从学会走路就开始渴望独立，对世界充满好奇，希望独自探索世界的奥秘。可是我们的家长总是不放心、不放手、大包大揽，捆住了孩子的手脚，绑住了孩子的思想。

那么作为家长，该如何培养孩子的独立性呢？

小处方：

（1）父母要有培养孩子独立自理的意识家长缺乏培养孩子自理能力的意识主要有两个原因：

心疼孩子，不愿意让孩子“受苦”，怕孩子不小心磕着或碰着。

家长怕麻烦，有时间教他做还不如帮他做好，多省事。

（2）适当地让孩子学做力所能及的家务

父母在训练孩子的自理能力的时候，除了训练孩子自己管理自己的日常生活以外，还要特别强调训练孩子学做家务。

如让孩子学会自己洗袜子，拿牛奶，买东西等。家长在吩咐孩子做家务时要有耐心，孩子主动帮助做家务应得到家长的鼓励。同时，家长对孩子应提出切合实际的要求并做具体的技术性指导，即使是洗手帕、洗碗或收拾房屋也要注意这一点。

（3）在方法上要因势利导，正面鼓励

培养孩子的独立性不能急于求成，要讲究方式方法。孩子一开始学习吃饭，洗手等等，都是当作“玩”来对待的，家长应正确把握孩子的这种游戏心理，根据孩子的兴趣和能力因势利导，让孩子在生动、有趣的玩乐活动中提高独立能力。

同时，家长还要通过具体、细致的启发和直观形像的示范让孩子循序渐进的掌握一些基本的技能，比如玩具怎么放更整齐，与同伴发生纠纷时该怎么解决矛盾等等，帮助孩子把事情做的更好。

当孩子犯”错误“时，一定要宽容对待，正面引导，以免打击孩子尝试独立的积极性；当孩子表现出独立的愿望或做事情有一点进步时，则要及进鼓励，树立孩子的自信心，促使孩子进一步作业努力。

（4）提出任务，让孩子独立去完成

为了培养孩子独立解决问题的能力，家长还可以有目的、有计划地交给幼儿一些任务，让他们独自去完成。

例如：让孩子独自做一个小实验、粘贴一幅画、修补自己的书、制作小玩具、照顾小金鱼等，在安全的环境下，让孩子独自去购买小商品等。

当孩子在活动中出现困难时，要鼓励他自己去克服，让他感到“我能行”。当孩子完成任务时，家长要欣赏并赞许他的成果，使他得到成功的感受。

当然要注意，交给孩子的任务一定是他们力所能及的，既不要过难，也不要过易，要让孩子经过努力能够获得成功。

 

通过全文的探讨，面对这些挑战，心理咨询师扮演着至关重要的角色，他们不仅需要具备深厚的专业知识，还需要运用同理心和创造性的策略来帮助家庭成员理解彼此、改善关系，并共同促进孩子的健康成长。作为咨询师，持续学习和适应不断变化的社会环境是提供有效咨询服务的关键。希望本文的讨论能为心理咨询师在处理亲子关系和家庭教育问题时提供一定的参考和指导。