考生必看：2024年10月小学教师资格考试每日考点（27）

小学《教育教学知识与能力》

【考点】 新中国成立之后的小学教育

新中国成立以后，党和政府一贯重视小学教育的发展，使我国的小学教育从各方面都有了极大的发展，小学教育的水平也有了很大的提高。小学教育的改革与发展着重开展的工作有：

1．普及小学教育

新中国成立以后，普及小学教育就成为党和政府的一贯方针，党和政府曾先后十多次下达文件或指示，要求在全国范围内尽快普及小学教育，并从 1986 年开始推行九年义务教育。

为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针：一是坚持“两条腿走路”的办学方针，即国家办学与厂矿企业、社队办学相结合；二是实行多种类型的办学形式，新中国成立后试行的学校类型主要有全日小学和非全日制小学两种，非全日制小学如半日制小学、巡回制小学、季节性小学等。

2．学制改革试验

新中国成立以后，我国便对小学原来的六年制(4—2 制)的学制进行压缩，开始五年一贯制的试行与推广，以后又形成了五年制与六年制并存的局面。

3．教学改革试验

新中国成立以来，我国对小学语文、算术等学科都进行了教学改革的试验。这些教育改革所要解决的核心问题是改革教学方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。

小学《综合素质》

【考点】学生观-学生是具有独立意义的人

第二，学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

素质教育强调学生在学习活动中是认识的主体、实践的主体和发展的主体，是学习的主人。新课改强调学习者不是被动的旁观者，而是自主的参与者。

新课程课堂教学强调要真正体现以学生为主体，以学生发展为本。教师在进行教学发展过程中，不是简单的知识传授者，应是一个引导者、方法的建立者。在教学过程中，教师要认真研究课堂教学策略，激发学生学习热情，体现学生主体，充分发挥学生在学习过程中的能动性，保护学生的好奇心和求知欲，鼓励学生独立思考、主动学习。

随着第27天考点的掌握，相信你们已经更加自信地迈向了考场。优路教育衷心祝愿每位考生在接下来的备考时间里，能够保持这份自信和冷静，继续巩固知识，提升能力。愿你们在小学教师资格考试中，发挥出自己的水平，收获那份属于自己的荣耀。加油，未来的小学教师们，你们的梦想即将绽放!

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