考生必看：2024年10月幼儿教师资格考试每日考点（23）

幼儿《保教知识与能力》

【考点】学前儿童掌握概念的一般特点

(1)以掌握实物概念为主，向掌握抽象概念发展

学前儿童掌握的概念，大多是实物概念。幼儿初期所掌握的实物概念主要是他们熟悉的事物，给物体下定义的类型多属直指型，如问儿童“什么是猫?”他会指着地上的猫说“这是猫!”幼儿中期已能掌握事物某些突出的特征，给物体下定义多属列举型，如“猫有四条腿，会喵喵叫”。幼儿晚期开始初步掌握一些生活中常见的抽象概念，掌握某一事物较为本质的特征，给物体下定义的类型多属功用型，如“猫是抓老鼠的”。

(2)内涵不精确，外延不恰当

幼儿掌握的概念只反映事物外部的表面特征，而不能反映事物的本质特征。幼儿有时会说一些词，但不代表他能理解其中的真正含义。

幼儿《综合素质》

【考点】《中华人民共和国未成年人保护法》高频法条

第二十四条【抚养权与探望权】未成年人的父母离婚时，应当妥善处理未成年子女的抚养、教育、探望、财产等事宜，听取有表达意愿能力未成年人的意见。不得以抢夺、藏匿未成年子女等方式争夺抚养权

未成年人的父母离婚后，不直接抚养未成年子女的一方应当依照协议、人民法院判决或者调解确定的时间和方式，在不影响未成年人学习、生活的情况下探望未成年子女，直接抚养的一方应当配合，但被人民法院依法中止探望权的除外。

随着第23天考点的学习结束，相信你们已经收获满满。优路教育始终陪伴在你们身边，为你们的备考之路加油助力。愿你们在接下来的日子里，继续保持这份学习的热情和动力，不断巩固知识，提升自我。预祝每位考生都能在小学教师资格考试中取得优异成绩，成功迈向教育事业的崭新篇章!加油，未来的小学教师们!

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