考生必看:2024年10月中学教师资格考试每日考点(23)
中学《教育知识与能力》
【考点】 布鲁姆的认知领域教学目标 —— 领会
领悟所学材料的意义,但不一定将其与其他事物相联系;可用描述动词:解释、辨别等。
例 1、概括《老人与海》的故事。例 2、通过阅读,辨别现实主义与自然主义各自的特征。
中学《综合素质》
【考点】学生观-学生是独特的人
第一,学生是完整的人。
学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中,作为完整的人而存在的学生,不仅具备全部的智慧力量和人格力量,而且体验着全部的教育生活。要把学生作为完整的人来对待,就必须反对那种割裂人的完整性的做法,还给学生完整的生活世界,丰富学生的精神生活,给予学生全面展现个性力量的时间和空间。
随着第23天考点的深入解析,相信你对中学教育的理解又上了一个新的台阶。优路教育始终陪伴在你身边,为你提供有力的支持。愿你在接下来的备考日子里,能够保持这份学习的热情和专注,将每一个考点内化于心,外化于行。预祝你在中学教师资格考试中脱颖而出,以优异的成绩为自己的备考之路画上圆满的句号。加油,未来的中学教育之星!
大家可以关注优路教育-教师资格频道页,获取更多有关教师资格考试的重要信息。
相关推荐>>2024年10月中学教师资格考试每日考点汇总