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2024年社会工作师《综合能力（中级）》科目多选题及答案汇总
1.社会工作者小郑认为儿童应该是充满阳光，活波健康的，然而小郑在儿童福利院实习时发现这里的儿童大多数有肢体或智力缺陷，不知道如何面对这样的孩子，感到服务压力很大，如果小郑继续实习，需要内化的专业价值观有（）
A.保护服务对象的隐私
B.相信服务对象潜能
C.尊重服务对象自决
D.对服务对象实施个别化
E.尊重服务对象差异性
答案：BE
解析：更新中
2.在社会策划模式中，社会工作者主要扮演技术专家的角色。下列社会工作者的服务中，体现了技术专家角色的有（）
A.与相关团体保持良好的关系、确保方案顺利开展
B.监管方案的执行进度，根据实际情况做出调整
C.收集社区相关资料，进行社区分析和诊断
D.制订社区相关资料，进行社区分折和诊断
E.方案实施过程中，将有价值的信息传递给合作方
答案：CE
解析：更新中
3.良好的实验研究设计有助于研究者对影响因果关水的因素进行有效控制，关于实验设计的说法，正确的有（）
A.标准实验设计都应有前测和后测
B.简单时间序列的设计不要求有控制组
C.标准实验设计都应有实验组和控制组
D.所有实验设计都应有自变量和因变量
E.非对等控制组设计可以只有后测
答案：BC
解析：更新中
A.深度访谈50名学龄儿童及其家长
B.明确关键利益相关者应包括社区和学校
C.编制以儿童保护为主题的调查问卷
D.确立利益最大化的战略思想
E.确定参与机构规划的儿童社会工作专家
答案：BCE
解析：更新中
A.鼓励骨干志愿者每月开展"技益共享"志愿者沙龙活动
B.设立"志愿者加油站"提供热水、药品、急救包等必需物资
C.依托"志愿者加油站"打造志愿者交流互动共享的公共空间
D.链接社会资源为社区志愿者提供“反哺-激励”公益服务
E.定期举办"如何带好志愿者队伍"系列能力提升工作坊
答案：AE
解析：更新中
A.3年以上实务经验
B.具备社工从业资格
C.每年接触不少于60学时的继续教育
D.掌握开展督导的方法和技巧
E.掌握所督导领域的专业知识和政策法规
答案：BDE
解析：更新中
A.行政管理者
B.关系协调者
C.治疗者
D.研究者
E支持者
答案：ABE
解析：更新中
8.服务对象年轻时因交通肇事被判入狱,没了工作,妻子离家出走。现在和儿子靠打零工和低保金维持生活,父子关系紧张。某次面谈中,下列社会工作者的回应中,体现引导性技巧的有（）
A.依据您目前的情况,建议您多参与我们社区举办的亲子工作坊。
B.您好几次提到要改变与儿子的关系,但好像都没有实际行动?
C.您刚才说的意思是,妻子离开了,对您打击很大,是吗?
D.关于以前的工作和婚姻生活,您这次最想谈的话题是什么呢?
E.您刚才讲入狱对您的影响,是包括工作、家庭这两个方面吗?
答案：CDE
解析：更新中
9.张女士是两个孩子的母亲,因长期遭受丈夫的家庭暴力,向社工求助。社工选择在安全的环境中与张女士进行面谈,鼓励她表达自己的感受和经历。社工还注重保护张女士的权益向其详细解释了家庭暴力的性质和危害,以及她可以享有的合法权益。在征得张女士的同意后,小周开始协助她制订安全计划,包括如何避免暴力升级、如何保护自身和孩子的生命安全。同时,还积极与法律援助机构联系为张女士提供服务。针对以上情形,社工在开展服务时遵循的社会工作专业价值观的实践原则有（）
A非评判
B.个别化
C尊重
D.保密
E当事人自决
答案：ACE
解析：更新中
10.服务对象小天父母离异,与母亲,姐姐同住，全家一靠低保金生活，母亲脑梗后一侧肢体瘫痪，姐姐职高在读，小天行为散漫，学习成绩较差，在学校不服老师，经常与同学发生争执、打架。小天在家不爱说话，常发脾气，母亲不知如何与他沟通。根据个案管理中社会工作者角色社工适宜介入策略为()
A.为小天联系大学生志愿者开展学业辅导
B.对小天进行心理治疗,提供情绪管理
C.帮助母亲学习如何与小天进行沟通技巧
D.运用行为学习技巧,协助小天改变行为
E.为小天和姐姐向基金会申请相关慈善补助
答案：ACDE
解析：更新中
11.在选择动员群众的方法时,社会工作者需考虑的因素有（）。
A.参加动员工作人员的资历
B.参加动员工作的人员数量
C.大众媒体是否关注社区事务
D.居民的参与意愿与动机
E.动员对象的覆盖范围
答案：BDE
解析：更新中
12.小陈因致残被公司辞退,小陈无法接受,不配合康复治疗,还在家发脾气,对未来感到迷茫,下面选择体现”促进和使能的是（）。
A.提供康复服务信息
B.情绪疏导与指导
C.介绍社会工作专业价值观
D.分析失业的影响
E.协助小陈向公司争取合法权益
答案：AE
解析：更新中
13.社会工作者老吴发现社区中的大部分老年人因不能熟练使用智能手机,生活面临诸多不便,为此,老吴开展一教育小组,在小组过程中,组员表现各异,下列表现中,体现出抗拒和防卫心理的有()
A.组员老李在老年人面临”数字鸿沟”分享环节时始终保持沉默不参与
B.组员老刘分享学习心得时滔滔不绝的讲解自己年轻时的奋斗历程
C.组员老许批判老赵的观点,要求其他组员支持自己的观点
D.组员老孟意识到信息化发展趋势并对自己小组充满信心
E.组员老曾要学习使用微信支付,但是怕不安全
答案：AB
解析：更新中
14.小花她丈夫经常对她施暴，下定决心离婚，小花有一儿一女，正在争夺抚养权中。因为没有工作，丈夫也不让她出门，也不允许她联系家人亲友，小花怕离婚后没有能力生活，感觉到很无力，因此找到社会工作者，从增强权能理论分析小花个人的无力感，是怎么造成的？
A.对离婚的错误认识
B.对自我认知的负面评价
C.与外在环境互动过程中形成的负面经验
D.宏观环境的阻碍，使她难以有效行动
E.长期缺乏参与的机会
答案：BCDE
解析：更新中
15.关于某农村种树，因为缺乏资金，想要发起筹款，以下做法正确的有（）。
A.通过公益宣传让环保支持者参与
B.约见有捐款意愿企业面对面沟通，发动众筹
C.通过夸张的文案设计宣传，吸引关注视线
D.发动亲朋好友宣传，扩大项目知名度
E.分发宣传单，呼吁大众环保意识
答案：ABD
解析：更新中
16.为了给当地妇女提供就业支持，小明开展了技能培训小组，培训当地妇女手工编织花篮。请问下面哪些是属于效果评估？
A.花篮作品展示
B.小组结束后的跟进访谈
C.妇女满意度评估
D.过程记录
E.小组成员体验感评估
答案：BC
解析：更新中
17.机构人员想进入社区，应该从哪几个方面入手
A.帮助社区举办“邻里节”活动
B.拜访社区骨干
C.参与介入解决社区历史遗留问题
D.组织志愿者为社区老人提供服务
E.主持社区联席会议，并提出建议
答案：ABE
解析：更新中
18.张先生刑满释放后向社会工作者小陶表达了自己想找工作的意愿，但同时也担心用人单位因自己的过往而不聘用自己，一直没有主动去找工作。小陶不知道该怎么办，为此，向督导者老孙求救，老孙适宜的做法有（）。
A.让小陶通过询问澄清就业是否是张先生本人意愿
B.让小陶用成功案例明引导张先生消除顾虑树立就业的信心
C.让小陶想方设法为张先生寻找适合他的用人单位
D.让小陶指导张先生通过互联网和再就业中心了解招工信息
E.让小陶找张先生所在的街道和社区领导提出安排工作要求
答案：ABD
解析：更新中
19.社会工作者老雷通过评估发现社区矫正对象小鸥缺乏自信心，认为自己什么都做不好，觉得自己的人生已经完了，整日愁眉苦脸，情绪波动大。在一次面谈中，小鸥说“从小我父母就不喜欢我，现在妻子要跟我离婚，以前的朋友也都不跟我来往了，我还有什么前途“老雷决定运用认知行为理论为小欧提供服务，下列老雷的做法中体现教育者角色的有（）。
A.陪同小欧模拟让其产生焦虑情绪的情景，提前面对所担心的事情
B.让小欧填写自动思维表，协助他认识自身想法，了解非理性认知
C.训练小欧察觉自己的情绪和感受，管理自己的行为并做一些记录
D.帮助小欧探讨其思维方式，一起讨论错误认知，确定改变的目标
E.要求小欧按照认知行为模式的要求，完成家庭作业改变错误认知
答案：BCE
解析：更新中
20.在一次督导会谈中，督导者老郭询问社会工作者小金有何职业规划，小金回答说自己想积累不同领域的服务经验，将来也想成为老郭这样的督导。老郭告诉小金，这一想法非常好，希望小金边做服务边对标督导者要求做充分准备。根据《社会工作督导指南》(MZT166-2021)，下列条件中，符合社会工作督导者要求的有（）。
A.服务领域三年以上实务经验
B.具备社会工作从业资格
C.每年接受不少于60学时的继续教育
D.掌握开展督导的方法和技巧
E.掌握所督导领域的专业知识和政策法规
答案：BDE
解析：更新中
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