考生必看:2024年10月中学教师资格考试每日考点(31)
中学《教育知识与能力》
【考点】教育与社会的关系
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对教育的影响 |
教育的社会功能 |
教育与政治经济制度 |
决定教育性质 (1)决定教育的领导权 (2)决定教育的受教育权 (3)决定教育目的 |
(1)培养人才 (2)舆论力量 (3)促进民主 |
教育与生产力 |
(1)决定教育发展水平 (2)决定教育规模、速度教育 (3)制约教育体制、结构 (4)制约教育内容、手段 |
(1)再生产劳动力 (2)再生产科学技术知识 |
教育与文化 |
(1)文化影响教育目的的确立 (2)文化影响教育内容的选择 (3)文化影响教育教学方法的使用 |
(1)传递、保存 (2)传播、交流 (3)选择、提升 (4)更新、创造 |
教育与科学技术 |
(1)对教育的动力作用 (2)科学技术的发展还能为教育的发展指明方向,预示结果,引导教育遵循着科学的轨道前进 ①科学技术能够改变教育者的观念 ②科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量 ③科学技术能够影响教育内容、方法和手段 |
(1)教育能够完成科学知识的再生产 (2)教育推进科学的体制化 (3)教育具有科学研究的功能 (4)教育促进科研技术成果的开发利用 |
中学《综合素质》
【考点】“以人为本”的学生观的实施途径
(三)尊重、热爱学生
学生和老师都有自己的人格,都是相互平等的。
1.尊重学生的人格,更全面的理解学生尊重学生就要尊重他们的个性、爱好、隐私。给他们以自由的发挥空间,让他们做出属于自己的选择。培养学生爱动脑筋的习惯,并养成开朗、乐观地对待生活的心态和性格。
2.关心学生、信任学生
教师要从德、智、体、美、劳等方面关心学生,使学生在教师的信任和期待中,体验到人的尊严。
3.对学生的“爱”和“严”要把握好度
教师在对学生实施教育过程中,除了爱还要严。俗话说:“教不严,师之惰。”没有严格的要求就没有真正的教育,教师要把严格要求和对学生的热爱紧密结合起来。
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