考生必看：2024年10月中学教师资格考试每日考点（9）

中学《教育知识与能力》

【考点】 桑代克的学习定律

(1)准备律：在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应，这个反应包括了生理的和心理的两方面，在题目中也会结合案例进行考察，如老师进行了突击考试，突击意味着学生没有相对应的预备性反应，没有做好准备，违背了准备律，是不利于学生学习的。

(2)练习律：对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。如题干中出现同学做练习题，反复进行动作的练习，都是练习律的体现。桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者不断纠正自己的学习内容，因此也提出了效果律。

(3)效果律：学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。也就是指在练习的过程中还是需要反馈的，没有反馈的练习是无效的，因此效果律是最重要的学习定律。如题干中指出当一个人蒙着眼睛画直线一千次，还是画不直，就是因为缺少效果律，缺少了对练习结果的反馈。

中学《综合素质》

【考点】全面发展教育-(2)智育

使学生掌握知识、形成技能、发展能力、培养自主性和创造性，是学生学习的前提并起到支持作用。

具体任务：向学生系统传授科学文化知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础；培养训练学生，使其形成基本技能；培养和发展学生的智力才能，增强学生各个方面的能力：培养学生良好的学习品质和热爱科学的热情。智育的根本任务是培育或发展学生的智慧，尤其是智力。

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