考生必看:2024年10月中学教师资格考试每日考点(8)
中学《教育知识与能力》
【考点】 后现代主义课程理论
代表人物是多尔。后现代课程理论批判泰勒模式的封闭性,认为课程目标不是固定的,而是多变的,丰富的,不断生成的,课程目标应该是师生一起建立,并随着教育活动的具体情况而改变,所以课程目标具有动态性。强调课程是不断生成的,而不是固定不变的。多尔将后现代课程标准概括为“4R”,即丰富性、循环性、关联性、严密性。
中学《综合素质》
【考点】全面发展教育-(1)德育
使学生形成科学的三观、坚定的政治立场和良好的道德品质,灵魂与统帅作用。
基本任务;培养学生良好的道德品质;培养学生正确的政治方向;培养学生正确的价值观:培养学生良好、健康的心理品质:培养学生良好的思想品德能力等。要保证教育的方向,培养社会主义拥护者和建设者,必须做好德育工作。
随着第8天考点的学习结束,相信你们又掌握了不少宝贵的知识。优路教育祝愿每位考生在接下来的备考日子里,都能保持这份学习的热情与专注,不断充实自己,提升自我。愿你们在中学教师资格考试中,能够发挥出自己的水平,成功摘取教师资格证书的桂冠。加油,未来的教育之星们!
大家可以关注优路教育-教师资格频道页,获取更多有关教师资格考试的重要信息。
相关推荐>>2024年10月中学教师资格考试每日考点汇总