考生必看:2024年10月中学教师资格考试每日考点(5)
中学《教育知识与能力》
【考点】 知识中心课程论
又称为学科中心课程论。代表人物有赫尔巴特、斯宾塞、布鲁纳、巴格莱等。这个理论强调关注学科知识本身,并且对于课程要分科设置,分科教学,关注知识的逻辑性、系统性和连贯性,主张按照知识的学科逻辑编排教材。知识中心课程论本身包含了很多细小的理论流派,其中,布鲁纳结构主义课程理论是考试的重点。
我们关于布鲁纳的口诀已经运用了很多遍“纳有发现结构”,可见布鲁纳非常强调学科结构的重要性,认为课程也要以学科结构为课程中心。学科的基本结构就是学科中具有普遍适用性的基本概念、基本原理和规律、基本态度和方法。同时,布鲁纳主张用发现法的方式进行教学,这样能锻炼学生的智力,并且使得记忆更牢固。
中学《综合素质》
【考点】素质教育的误区-(五)
素质教育就是多开展课外活动,多上文体课素质教育强调学生个性培养和特长发挥,因而学校多开展课外活动、多上文体课就是搞素质教育,这是对素质教育的形式化理解。素质教育是我国全面发展教育在新形势下的体现,因而它一方面体现了新形势对教育的要求;另一方面也符合教育的本质要求。教育的本质是培养人,培养人的基本途径是教学。学生的基本任务是在接受人类文化精华的过程中获得发展。这就决定素质教育的主渠道是教学,主阵地是课堂。
随着第五个考点的结束,你们又向中学教师资格考试迈进了一步。优路教育深知,每一步的成长都离不开你们的辛勤付出与不懈努力。愿这份考点汇总能成为你们备考路上的一盏明灯,照亮你们前行的道路。在接下来的日子里,愿你们继续保持学习的热情与动力,不断充实自己、提升自己。祝愿每一位考生都能在考试中发挥出实力,顺利获得中学教师资格证书。未来的讲台上,期待你们用知识的光芒照亮学生的未来,成为他们成长道路上的良师益友。加油,未来的中学教师们!
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