2024年执业药师《药学专业知识一》核心考点汇总十
2024年执业药师考试报名时间已确定,自6月20日至7月10日。此次考试将于10月19日至20日举行。《药学专业知识一》科目要求考生对药学基础理论具有深入理解,并能够将这些理论知识应用于实际问题的分析和解决。为助力考生备战,我们悉心整理了《药学专业知识一》核心50点,并将分篇对各重点内容进行详尽解读,以助考生高效地掌握和理解。
考点 46:药物的治疗作用
治疗作用 | 特点 | 例子 |
对因治疗 | 消除原发致病因子 | ①抗生素杀灭病原微生物; |
对症治疗 | 改善患者疾病的症状 |
①解热镇痛药降低体温; ②硝酸甘油缓解心绞痛; ③抗高血压药降压 |
补充治疗(替代疗法) | 补充体内营养或代谢物质不足 |
①补充铁制剂治疗缺铁性贫血; ②补充胰岛素治疗糖尿病。 |
【考点来源】第八章 药物对机体的作用 第一节 药物作用的两重性
【考点】药物的治疗作用
【记忆方法】关于治疗作用,理解记忆:对因治疗,在“ 因” ,抗菌药物杀灭疾病的因“病原微生物”属于此类。对症治疗,在“症” ,发烧体温升高,解热镇痛药降体温只针对体温升高症状。
考点 47:药物的不良反应—— 副作用、毒性作用
不良反应的种类 | 内容 | |
1.副作用或副反应 | 阿托品用于解除胃肠痉挛时,会引起口干、心悸、便秘等 | |
2.毒性作用 | 在剂量过大或药物在体内蓄积过多时发生的危害性反应。致癌、致畸胎和致突变反应也属于慢性毒性范畴。 | |
3.后遗效应 | 服用苯二氮䓬类镇静催眠药物后,在次晨仍有乏力、困倦等“宿醉”现象;长期应用肾 上腺皮质激素,可引起肾上腺皮质萎缩,一旦停药,肾上腺皮质功能低下,数月难以恢复 | |
4.停药反应 |
长期应用β受体拮抗药普萘洛尔治疗高血压、心绞痛等,突然停药,则会出现血压升 高或心绞痛发作,患者产生危险。 长期服用可乐定降压后突然停药,次日血压可剧烈回升 |
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5.继发性反应 | 长期使用广谱抗生素,使敏感细菌被杀死,而非敏感菌(如厌氧菌、真菌)大量繁殖,造成二重感染 | |
6.变态反应 | 机体受药物刺激所发生异常的免疫反应,引起机体生理功能障碍或组织损伤,又称过敏反应 | |
7.特异质反应 |
先天性葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)缺乏的疟疾患者服用伯氨喹后,容易发生急性溶血性贫血和高铁血红蛋白血症 假性胆碱酯酶缺乏者,应用骨骼肌松弛药琥珀胆碱后,由于延长了肌肉松弛作用而常出现呼吸暂停反应 |
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8.依赖性 | 身体依赖性 | 中断用药后出现戒断症状 |
精神依赖性 | 停药后有继续用药的欲望 |
【考点来源】第八章 药物对机体的作用 第一节 药物作用的两重性
【考点】药物的不良反应
【记忆方法】关于每一类药物的不良反应定义,关键词记忆:找关键词进行记忆。1.副作用或副反应:按正常 用法用量使用时,出现的与治疗目的无关;2.毒性反应:在剂量过大或药物在体内蓄积过多;3.后遗效应:在 停药后血药浓度已降低至最低有效浓度以下时仍残存的药理效应;4.停药反应:若突然停药或减量过快导致病情加重;5.继发性反应:间接后果;6.变态反应:异常免疫反应;7.特异质反应:特异体质;8.依赖性:强迫要求连续或定期使用该药的行为。
考点 48:药物的量-效关系——药物剂量与药物效应
类别 | 内容 |
最大效应或效能 Emax | 为效应的一极限,称为最大效应,也称效能。效能反映了药物的内在活性。 |
效价强度 | 指引起等效反应( 一般采用 50%效应量)的相对剂量或浓度。反映药物与受体的 亲和力,其值越小则强度越大。 |
半数有效量(ED50) | 是指引起 50%阳性反应(质反应)或 50%最大效应(量反应)的浓度或剂量。 |
治疗指数(TI) | 常以药物 LD50/ED50 的比值表示药物的安全性,称为治疗指数(TI) ,此数值越 大越安全。 |
药物安全范围 | ED95 和 LD5 之间的距离。其值越大越安全。 |
【考点来源】第八章 药物对机体的作用 第二节 药物作用的量-效和时-效规律与评价
【考点】药物的量-效关系
【记忆方法】关于治疗指数,联想记忆:LED 灯,是 LD50/ED50。
考点 49:药物的作用与受体—— 受体的信号转导
种类 | 作用 | 物质 |
第一信使 | 不能进入细胞内,而是与靶细胞膜表面的特异受体结合 | 多肽类激素、神经递质及细胞因子 |
第二信使 | 第二信使为第一信使作用于靶细胞后在 胞浆内产生的信息分子,第二信使将获得的信息增强、分化、整合并传递给效应器才能发挥特定的生理功能或药理效应 |
①环磷酸腺苷(cAMP);②环磷酸鸟苷(cGMP); ③二酰基甘油(DG)和三磷酸肌醇(IP3);④钙离子; ⑤廿碳烯酸类(花生四烯酸);⑥一氧化氮(NO),也是第一信使 |
第三信使 | 负责细胞核内外信息传递的物质 | 生长因子、转化因子 |
【考点来源】第八章 药物对机体的作用 第三节 药物的作用机制与受体
【考点】药物的作用与受体
【记忆方法】关于第二信使,记忆口诀:仙鸟吃鸡蛋补钙。释义:仙——二酰基甘油(DG)、环磷酸腺苷(cAMP);鸟——环磷酸鸟苷(cGMP);鸡——三磷酸肌醇(IP3 );蛋——一氧化氮(NO);钙——钙离子。
考点 50:药物的作用与受体——药物分类
分类 | 内容 | |
受体激药 (有亲和力有内在活性) | 完全激动药(吗啡) | 较强亲和力、较强内在活性( α= 1) |
部分激动药(喷他佐辛) |
较强亲和力、内在活性不强(0< α<1),量效曲线高度(Emax)较低, 即使增加剂量,也不能达到完全激动药的最大效应,但因占领受体而拮抗激动药的部分药理效应 小剂量产生激动,大剂量产生拮抗的作用。 |
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受体拮药 (有亲和力 无内在活性α=0) | 竞争性拮抗药(阿托品) | 可与激动剂竞争,使激动药 Emax 不变、曲线平行右移 |
非竞争性拮抗药 | 与受体结合牢固,非竞争性拮抗药位置不变,Emax 下降 |
【考点来源】第八章 药物对机体的作用 第三节 药物的作用机制与受体
【考点】药物的作用与受体
【记忆方法】关于受体激动药,记忆口诀:不喷他,记完了吗。释义:不——部分激动药;喷他—— 喷他佐辛;记——激动药;完——完全激动药;吗—— 吗啡。
经过对《药学专业知识一》核心50点的详细解读,相信考生们已经对这些关键考点有了更为清晰的认识和深刻的理解。掌握这些知识不仅是备战2024年执业药师考试的基础,更是成为一名合格药师所必备的专业素养。希望考生们能够充分利用这些资料,结合自身的实际情况,制定合理的学习计划,不断提升自己的药学专业知识水平。同时,也祝愿所有考生能够在考试中取得优异的成绩,为未来的药学事业奠定坚实的基础。