2024年心理咨询考试单元练习题：《心理诊断》

随着心理咨询行业的蓬勃发展，心理诊断技能对于每一位心理咨询师来说都显得尤为重要。2024年心理咨询考试中，《心理诊断》这一单元的练习题目，无疑成为了检验咨询师专业能力的重要标准。通过深入学习和实践这些练习题，咨询师可以进一步提升自己的诊断技巧，为未来的咨询工作奠定坚实基础。欢迎大家积极尝试哦。

一、单选题
1.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（ ）距离。
A.公众
B.个人
C.社交
D.亲密
【答案】C
【解析】心理咨询师与求助者会谈时，保持正常社交距离，保持正常的咨询位置。

2.为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（ ）。
A.深入了解并记录求助者的人格特点
B.掌握并能够熟练使用各种理论方法
C.熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
D.熟练掌握各种临床心理测验的使用
【答案】C
【解析】为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前按初诊接待的操作步骤进行练习，直到熟练自如为止。

3.对摄入性会谈正确的理解是（ ）。
A.不涉及咨询师初步观察到的疑点
B.不能加入评价
C.不涉及上级心理咨询师下达的目标
D.不能加入提问
【答案】B
【解析】心理咨询师在与求助者会谈时，只能持一种非评判性态度。

4.会谈中对语言表达问题的理解错误的是（ ）。
A.语速要适中
B.尽量使用专业术语
C.吐字要清楚
D.避免使用影响交流的方言
【答案】B
【解析】咨询过程中咨询师的语言表达语速要适中，吐字要清楚，避免使用影响言语交流的方言，每句话必须使求助者听清楚。会谈中若使用专业术语，应向求助者说明专业术语的内涵和外延。

5.摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须（ ）。
A.征得督导师同意
B.符合求助者的利益
C.征得求助者的同意
D.符合咨询进程需要
【答案】C
【解析】摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须征得求助者的同意。

6.20 世纪 20 年代，临床心理学家将会谈法定义为（ ）。
A.有目的的交谈
B.有结构的交谈
C.有理论的交谈
D.有价值的交谈
【答案】A
【解析】20 世纪 20 年代，临床心理学家将会谈法定义为有目的的交谈。特别在初诊接待时，心理咨询师都要采用这种方法获得临床信息以及建立与求助者之间的“帮助关系”。

7.与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（ ）。
A.积极
B.非评判性
C.顺从
D.有指导性
【答案】B
【解析】心理咨询师在与求助者会谈时，只能持一种非评判性态度。非评判性态度是使求助者感到轻松的重要因素，它可以使求助者无所顾忌，从而把内心世界展现出来。

8.了解求助者各方面情况的会谈是（ ）会谈。
A.摄入性
B.治疗性
C.鉴别性
D.咨询性
【答案】A
【解析】摄入性会谈：通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。治疗性会谈：针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的法则。鉴别性会谈：通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施。咨询性会谈：针对健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。

9.以如何选择职业为主题的会谈是（ ）。
A.治疗性会谈
B.咨询性会谈
C.危机性会谈
D.矫正性会谈
【答案】B
【解析】治疗性会谈：针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的法则。咨询性会谈：针对健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。应急性或危机性会谈：当求助者发生意外时，如遭到强奸、想自杀、突然的精神创伤，医生和心理咨询师用会谈法给以帮助。

10.多重选择性问题是一种（ ）。
A.责备性问题
B.修饰性反问
C.开放式问题
D.封闭式问题
【答案】D
【解析】多重选择性问题是一种封闭式问题。

11.不属于控制会谈和转换话题技巧的是（ ）。
A.引导
B.情感表达
C.中断
D.内容反应
【答案】B
【解析】控制会谈和转换话题的技巧包括释义、中断、情感反射和引导。

12.心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是（ ）。
A.表达性问题
B.解释性问题
C.修饰性反问
D.责备性问题
【答案】B
【解析】解释性问题是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解，而不是推动当事人去自我探索。

13.选择会谈的内容时，应该使之适合（ ）。
A.咨询师的职业兴趣
B.咨询师的理论水平
C.求助者的心理强度
D.求助者的接受能力
【答案】D
【解析】选择会谈内容的原则可有以下几条：（1）求助者可接受：适合求助者的接受能力。（2）有效：对求助者的病因有直接或间接的针对性；对求助者的个性发展或矫正起关键作用；对深入探索求助者的深层病因有意义；对求助者症状的鉴别诊断有意义；对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。（3）积极：对改变求助者的态度有积极作用。

14.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（ ）。
A.进行可靠性验证，并做必要的说明
B.直接使用，并作为重要的参考依据
C.先行筛选，避免对求助者构成伤害
D.注意排序，不对求助者形成暗示
【答案】A
【解析】在整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给以附加说明后，方可使用。

15.归纳和解释临床资料的先决条件是（ ）。
A.资料的可靠性
B.使用统计方法
C.赋予恰当意义
D.进行迹象分析
【答案】A
【解析】资料的可靠性是解释临床资料的先决条件。

16.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（ ）。
A.关键点
B.主导症状
C.参照点
D.必要条件
【答案】A
【解析】所谓引发临床表现的关键点，其内涵有二：其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。

17.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（ ）依据。
A.现实的临床表现
B.成熟的治疗理论
C.丰富的临床经验
D.异常行为的原因
【答案】A
【解析】心理诊断中，应避免“贴标签”，要以现实的临床表现为依据。

18.对心理咨询的正确理解是（ ）。
A.心理咨询对某些问题是不一定能起作用
B.与心理有关系的问题都应彻底解决
C.心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D.心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
【答案】A
【解析】心理测量、心理咨询的功能都是有限的，心理咨询师不可为了获取求助者的信任或其他目的而随意夸大它们的功能，心理咨询工作受范围限制，心理咨询师不能在咨询范围以外向求助者提供帮助和作任何承诺。

19.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致，咨询师应当（ ）。
A.以测验结果为准
B.征求上级咨询师的意见
C.以会谈结果为准
D.重新访谈、重新测验
【答案】D
【解析】测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方，必须重新进行会谈，然后再进行测评。

20.初诊接待中，心理咨询师的工作主要在于（ ）。
A.解决求助者的困扰
B.为求助者提供释放压抑的空间
C.正确进行心理诊断
D.双方共同制定合适的咨询目标
【答案】B
【解析】初诊接待中，心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰，而在于提供一个让求助者释放压抑的空间，可以在心理咨询室中自由联想，可以放心地谈论任何欲望与冲突，帮助求助者有机会深层次地觉察自己，陪伴求助者一起去探索求助者的问题与困扰。

总的来说，《心理诊断》这一单元的练习题是心理咨询考试备考过程中不可或缺的一部分。通过这些练习，心理咨询师可以更加熟练地掌握心理诊断的技巧和方法，提高在实际咨询中的应对能力。希望每一位备考的心理咨询师都能认真对待这些练习题，不断提升自己的心理诊断水平，以便更好地服务于来访者，助力他们的心理健康成长。

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