2025年助理社工综合能力考点：小组工作的类型

面对那些不适应社会环境或社会关系网络断裂破损的个体，治疗小组成为了助理社会工作者手中的一把“利剑”。通过专业的心理和社会行为治疗，治疗小组不仅改变了组员的行为模式，重塑了其人格，还开发了其潜能，促使其成为了健康、健全的社会人。作为助理社会工作者，深入了解治疗小组的原理和实践，对于服务特殊群体至关重要。

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知识点二十五：小组工作的类型

（一）教育小组

应用范围：社区、学校、医院。 帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使其改变原来对于自己问 题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。

（二）成长小组

适用范围：各类学生及边缘群体的辅导工作。 帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度的运用自己的内在及外在资源，充分发 挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。焦点：个人的成长和正向改 变。

（三）支持小组

通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持，达到某一问题和成员改变的 效果。最重要的是小组组员之间关系建构、相互交流和相互支持。

（四）治疗小组

应用范围：组员一般来自不适应社会环境、或其社会关系网络断裂破损导致其行为出现 问题的人群。 对小组组员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变小组组员的行为，重塑其人格，开 发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人。

回顾全文，我们可以看到小组工作类型的多样性在助理社会工作者的实践中发挥着至关重要的作用。无论是教育小组、成长小组、支持小组还是治疗小组，它们都以各自独特的方式满足了不同群体的需求。因此，作为助理社会工作者，我们应该充分认识到小组工作类型多样性的重要性，并根据实际情况灵活运用这些类型，以实现更好的服务效果。

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