25年社会工作师实务考试要点:青少年社会工作的理论基础
在备考25年社会工作师实务考试时,青少年社会工作的理论基础是一个重要的考点。这个理论基础涵盖了多个方面,为社工在实际工作中提供了指导和依据。以下是我们优路教育相关教研老师整理的25年社会工作师实务考试要点:青少年社会工作的理论基础的详细内容:
(一)青少年发展理论的主要观点
(1)生物进化论:个体发展受自然法则影响。
(2)精神分析理论:人格发展、潜意识等。
(3)社会学习理论
①4个过程:注意过程、保持过程、再生过程、增强过程。
②治疗模式:实例楷模法、认知楷模法、激发自制力。
(4)认知发展理论:皮亚杰、科尔伯格、西尔曼。
(5)社会文化论:本尼迪克特的社会文化论。
(二)青少年偏差理论的主要观点
(1)社会次文化理论:某些小或少数团体的价值体系与主流文化冲突。
(2)社会互动理论:标签理论,没有(一)种行为是天生偏差的,偏差是要定义的。
(3)社会联结理论(核心概念:社会联系)
依附感:个人与他人或群体的感情联系;承担感:为设定的目标而努力,为理想或期待付出行动;参与感:对传统活动的参加和投入(参加家庭、学校、社区活动);信念:社会共同的价值体系的认同。
总的来说,青少年社会工作的理论基础是社会工作师实务考试中的重要考点,也是实际工作中不可或缺的指导工具。希望每一位备考的社会工作师都能深入理解这些理论,为青少年的健康成长贡献自己的力量。
在此,优路教育愿意成为你职业生涯的坚强后盾。我们提供系统的社会工作师培训,帮助你更好地掌握青少年社会工作的理论基础,为你的考试和未来的工作提供有力的支持。加入优路教育,让我们一起助力你的社工职业生涯,共同为青少年的成长贡献力量。