2024年会计师实操常见问题及解答
关于会计实操是什么?学什么?学后能收获什么?相关问题,我们一一来了解一下。
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1.问:会计到底是干什么的,我可是门外汉,能学吗?能学会吗?
答:人是学而知之,不是生而知之的,咱们学开车,能当司机,学厨师,能当厨师,那学会计,就能当会计嘛~
会计呀,就是将企业的经济活动的书面证明,用一些专门的方法,将它转化成凭证、账簿、报表语言来表达;比如,我们平常加油、吃饭取得的发票,我们不学会计也知道这是加油的票据,那是吃饭开的发票,可是,作为一个会计,仅仅知道这些是不够的,它有专业的名词术语,这个是销售费用-燃油费,那个是管理费用-业务招待费,这就是会计的语言,实操班中,就教你如何识别票据,如何审核,如何入账等等~
有老师手把手的教,你一步一步的学,很容易的~
答:您这话就像问三甲医院:你们能治好病吗?协和确实不能治百病,但它毕竟是专门治病的地方,问题只有交给它,才是最有保障的,您现在想从事会计岗位遇到坎了,必须迈过去,交给我们,我们一定用心为您解决问题,我们提供全套实训资料、会计实用工具、面授手把手教、直播、录播、在线答疑等等全方位指导服务,不怕你不会,就怕你不来~
答:我们是按学习标准匹配的课时,学的班次不同,时间也不同,比如出纳岗,一个星期就学会了,会报销、会点钞、会银行票据的填写、会做收付记账凭证、会登日记账、会制表等等技能~
答:其实您这样的人在工作岗位上,是最委屈的,大量的时间在“重复”。因为日常工作基本都能应对了,做的大部分工作来说是重复,也就是说,你在陪跑,陪着陪着别人超过您,如果还在重复中,这么黄金的时间都被废掉了,您应该抽出业余时间找老师,把她的会计工作经验复制给你,以至于工作中出现的新情况生问题,您都能有底气有力量应对自如,闷声发大招,这样就能工作上打个漂亮仗!
答:正因为这样,才要来学实操呢?现在知识大爆炸时代,数据信息满天飞,我们要看懂弄明白,才能为我们所用,一个数字不敏感就障碍了我们的脚步?再说了,会计里面的数字也就是加加减减,又没有多深奥,小学四年级的数学水平就够用了~
答:这个当然好,考个证,我们获取了知识,有了底气,就相当于我们认识了刀枪剑戟 ,可是怎么砍怎么用,碰见情况我该用刀砍,还是用剑击,还是混合打,这就是实操了,所以,操练起来!
答:可以拥有三大能力傍身,
(1)操作能力(点钞、打计算器、书写、期初建账、财务软件、纳税申报、表格制作),
(2)账务处理能力(填制和审核原始凭证、编制记账凭证、登账对账结账,填列财务报表)
(3)业务能力(公司注册、结转损益、计算税、成本核算、利润分配、财务分析、纳税筹划)
答:太多了,结业的学员,大部分都走上了会计的工作岗位,相当一部分还代理记账了N家企业,通过调查结果来看,我们有很多的学员进步都是质的飞跃,基本上每一位学员的自我提高那是翻天覆地的变化。老师的教学质量是吻合每一位学生的实际情况的,所以教学质量是有所保证的。
答:每家企业的财务数据都是一定范围内不公开的,会计有保密的义务,不用担心,我们用的原始票据均来源于真实企业真实业务,已做了技术处理,也就是说,练习用的原始票据数字和业务类型做了变动,在实际工作中看到遇到的是一样的,只是数据不同而已,所以,它来源于真实业务,就是真实票据~
答:因为学习是一个系统过程,是量变到质变的过程,不是上一两次就可以解决的,当然每个模块会有每模块的收获,并且老师的时间是为这个课程准备的,你一旦认定了这个老师,学的模块越多越能保证全盘收获,最重要的是老师是为学生在做一个长期长远的学习计划。
11.问:隔空式的教学环境能否保证教学质量,是否会影响学习效果?
答:相对来说如果没有一点影响是不太现实的,但是基于以往的经验看这种影响是很小的,因为老师在教学的过程当中已调整,会对学生有引导,不会影响正常的教学。
答:达到独立做账;如果要硬性的承诺的话,是不会下的,但是我们可以保证的是每节课都会有不同的收获,协议上规定是可以不满意退费就是给学员最大的承诺,之所以我们有这样的承诺,就是因为我们可以保证我们的教学质量。
答:虽然我们没有承诺,但是教学效果是可以保证的,因为每节课老师都是根据情况及时的备课,所以每节课的针对性很强。
答:周期之后没有提高和收获是不可能的,因为我们有学习管理师在跟踪学生的学习情况,如果效果不明显中途就可以提出来的,并且老师也会及时的为学生解决问题。每个月的测评都及时督促老师的。
以上即会计实操常见问题相关内容,会计实操是进入财务工作的第一道门槛,想要从事财务、会计方面的工作,首先就要学会会计实操,会计实操是动手能力比较强的行业,从建账、出纳和做记账凭证以及登明细账和登总账、出报表和保税整个的流程都需要学习一遍,考过会计不难,动手做账的能力是却需要积累指导的。