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2025年大理大学硕士初试《831现代汉语》考试大纲精析

2024-11-25 11:03

2025年大理大学硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲一经发布,便在众多考生中引发了高度关注。《831 现代汉语》考试大纲更是成为语言类专业考生关注的焦点。现代汉语涵盖语音、词汇、语法、修辞等多个层面,考生们急切地盼望着从大纲中挖掘出考试的重点与方向。他们想知道大纲对汉语语音的声调、音变等方面的考查程度,词汇的辨析与运用重点,语法规则的考查侧重以及修辞格的掌握要求等,因为这些信息将直接决定他们复习的深度与广度,是他们通向考研成功的重要线索。

 

考试大纲

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大理大学2025年初试自命题科目考试大纲

科目代码:831 科目名称: 现代汉语

 

一、目标要求

1.掌握现代汉语的含义、现代汉语的形成、汉语方言的分布、现代汉语的特点。

2.掌握现代汉语语音、词汇、语法、修辞、现行汉字的基础知识、基本理论。

3. 熟练运用现代汉语的分析、研究手段,分析现代汉语语音、词汇、语法、修辞、汉字等语言现象,并作出科学合理的解释。

4.有较好的书面语言表达能力。

 

二、试卷结构

( 一)时间及分值

本试卷考试时间3小时,满分150分。

( 二)内容结构

绪论部分8分,语音部分30分,文字部分20分,词汇部 分30分,语法部分32分,修辞部分30分。

( 三)题型结构

判断题(10题×每题2分=20分) 填空题(5题×每题2分=10分)

名词解释题(5题×每题4分=20分) 分析题(5题×每题6分=30分)

简答题(4题×每题10分=40分) 作文题(1题×每题30分=30分)

 

三、试卷范围

主要参考书:黄伯荣、廖序东主编,《现代汉语(第六 版)》(上、下),高等教育出版社,2017年。

( 一)绪论部分考查范围

现代汉民族共同语,现代汉语方言;现代汉语的特点; 现代汉语的地位;现代汉语规范化;现代汉语的形成。

( 二)语音部分考查范围

语音的性质,语音单位,汉语拼音方案;声母的发音, 发音方法,发音部位,声母辨正;韵母的分类,韵母的发音, 押韵和韵辙,韵母辨正;声调:调值和调类,五度标记法, 普通话的声调,声调辨正;音节的结构,普通话音节的结构特点,拼音,普通话声韵的拼合规律,音节的拼写规则,普通话音节的结构分析;音变:变调:上声的变调、去声的变调、 “一、不”的变调,轻声:轻声的作用和性质、轻读的规律,儿化:儿化的性质和作用、儿化音变的主要规律,语 气词 “啊”的音变;语音规范化:确立正音标准,推广标准 音。

( 三)文字考查范围

文字和语言的关系,汉字的起源,现行汉字的性质、特 点,汉字的作用;现行汉字的前身,现行汉字的形体:楷书和行书、印刷体和手写体,汉字形体演变的简化趋势;汉字 的结构:结构单位:笔画、部件,书写顺序,汉字的造字法: 象形、指事、会意、形声,汉字构造的音化趋势, “六书” 的内容;汉字的整理和标准化:汉字改革问题,汉字的整理: 减少笔画、精简字数,汉字的标准化:定量、定形、定音、 定序,认识繁体字、使用简化字;使用规范汉字:掌握规范字,纠正错别字。

( 四)词汇考查范围

词汇,词汇单位:语素、词,构词类型:单纯词,合成 词:复合式:联合式、偏正式、动宾式、补充式、主谓式, 重叠式,附加式:前加式、后加式;词义的性质:概括性、 模糊性、 民族性,词义的构成:理性义,色彩义,词义的理 解与词的运用;义项,义素的分析和运用,义项的分类:本 义,转义: 引申义、 比喻义、形容义,单义词和多义词,多义词义项间的关系,同音词的概念,同音词与多义词的区别; 语义场,同义义场和同义词,反义义场和反义词;语境的含 义,语境对解释词义的作用;现代汉语词汇的组成:基本词汇和一般词汇,基本词汇的概念及特点,一般词汇的概念及 类型:新造词和古语词、方言词和外来词、行业语、隐语; 熟语的概念、特点及类型,成语概念、特征及来源,惯用语,歇后语;词汇的发展变化:新词的产生、 旧词的逐渐消失和 变化、词义的演变,词汇规范化的三个主要原则:必要性原 则、普遍性原则、明确性原则,词汇规范化的对象:方言词 的规范、外来词的规范、古语词的规范。

( 五)语法考查范围

语法,语法体系,语法的性质:抽象性、稳固性、 民族性,语法单位:语素、词、短语、句子,句法成分:主语、 谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、中心语,汉语语法的主要特点;词类的含义,词类的划分标准:功能标准、形态标准、意义标准,汉语的词类体系:实词和虚词,十类实 词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词、 区别词、副 词、拟声词、叹词)的语法性质、语法功能、 内部小类,四类虚词(介词、连词、助词、语气词)的语法性质、语法功 能、 内部小类,重点虚词的用法,词的兼类和活用;短语的含义,短语的结构类型:基本结构类:(按结构关系不同分 类)主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、 同位短语、连谓短语、兼语短语,特殊结构类短语:(按形式标志分类)方位短语、量词短语、介词短语、助词短语: “ 的”字短语, 比况短语, “所”字短语,短语的功能类: 体词性短语(或称名词性短语)、谓词性短语(动词性短语、 形容词性短语),短语的层次分析,多义短语;主语、谓语的概念及构成,主语、谓语的意义类型,动语、宾语的概念及构成,宾语的意义类型,定语的概念及构成材料和意义类别,定语和助词“ 的”,状语的概念及构成材料和意义类别, 状语和助词 “地”,补语的概念及构成材料和意义类别,补语和宾语的顺序,中心语的概念,独立语的概念及类型:插 入语、称呼语、感叹语、拟声语;句型的概念及分类:主谓 句及分类、非主谓句及分类,句类的概念及分类: 陈述句、 疑问句及分类、祈使句、感叹句,常用句式(连谓句、兼语 句、 “把”字句、 “被”字句、双宾句、存现句、 “是”字 句、 比较句)的结构、语法特点、句式间的比较和转换,变式句和省略句的概念及类型,句子的变换:句类之间的变换、 句型之间的变换,句法结构中的语义关系,熟练分析各单句; 常见的句法失误:搭配不当、残缺和多余、语序不当、句式杂糅,检查语病的方法,修改语病的原则,准确修改病句并 能说明理由;复句的概念,单句和复句的区分,复句中各分句间的表示法,关联词语,联合复句的五种类型(并列、顺 承、解说、选择、递进)及各自的逻辑关系、关联词语及小 类等,偏正复句的五种类型(转折、条件、假设、 因果、 目的)及各自的逻辑关系、关联词语及小类等,复句运用中常见的错误,多重复句的含义及划分,紧缩复句的概念及判断。

( 六)修辞考查范围

修辞的含义,修辞和语境的关系,修辞同语音、词汇、 语法的关系,修辞的作用和学习修辞的目的;词语意义锤炼的方法,声音锤炼的方法;长句和短句的概念及修辞功能,口语句式和书面语句式的概念及修辞功能,整句和散句的概念及修辞功能,主动句和被动句的概念及修辞功能,肯定句和否定句的概念及修辞功能;辞格的概念,各种常见辞格(比喻、比拟、夸张、拈连、双关、仿词、反语、婉曲、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问、通感)的概念、分类及修辞功能、易混淆辞格的分辨等,辞格的连用、兼用、套用等概念,并能分析,对各种辞格现象进行分析,并能用辞格造句、写段、写篇;语体的概念,语体的类型:公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体,各类语体的使用环境。

 

《831现代汉语》考试大纲精析已在眼前,考生们要抓住这个关键。在复习计划里,对语音部分要通过大量练习来强化发音规则的记忆;词汇方面,注重近义词、反义词等的积累与辨析;语法上,深入理解句子结构与成分关系;修辞则要掌握各种修辞格的特点与运用场景。将各个部分有机结合,不断巩固与提升。以积极的心态和充分的准备迎接考试,在现代汉语的知识海洋里畅游并收获理想的考研成果。

 

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