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2025年承德医学院考研自命题科目考试大纲:护理学专业综合

2024-09-05 15:05
来源:互联网

在护理教育的广阔天地里,护理学专业综合作为衡量学生专业素养与综合能力的重要标尺,其考试内容始终备受关注。随着2025年承德医学院考研季的脚步渐近,该校自命题科目——护理学专业综合的考试大纲也随之揭晓。这份大纲不仅凝聚了护理教育的精髓,更为广大考生指明了备考的方向与重点,引领着他们向着护理事业的更高峰攀登。

考试大纲

Ⅰ.考试性质

专业学位护理学综合考试是我校为招收护理学专业硕士研究生而设置的入学考试科目。《护理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养高质量的应用型、专科型护理人才。《护理学专业综合》考试自行命制,全国统一考试。


Ⅱ.考查目标

考试范围为基础护理学、内科护理学和外科护理学。要求考生系统掌握上述护理学科的基本理论、基本知识和基本技能,运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关的理论问题和实际问题。


Ⅲ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、考试科目

基础护理学、内科护理学和外科护理学。

四、试卷内容结构

基础护理学100分;内科护理学100分;外科护理学100分。

五、试卷题型结构

题型:1.单项选择题(90%);2.多选题(10%)。


Ⅳ.参考教材

1.《基础护理学》(第七版),李小寒,尚少梅主编,人民卫生出版,2022年11月出版。

2.《外科护理学》(第七版),李乐之,路潜主编,人民卫生出版社,2021年12月出版。

3.《内科护理学》(第七版),尤黎明,吴瑛主编,人民卫生出版社,2022年6月出版。


Ⅴ.考查内容

【基础护理学】

(一)绪论

1.护理学发展不同时期的特点。

2.古代与中世纪的护理发展状况。

3.现代护理学的发展过程。

4.我国现代护理学的发展简况。

5.祖国医学与护理。

6.护理专业发展的重大事件。

7.南丁格尔的事迹和贡献。

8.中华护理学会的历史及贡献。

9护士基本素质的含义和基本内容。

10.国际护士会的建立与会址。

11.护理学的任务、范畴和工作方式。

12.学习《基础护理学》的意义。

(二)环境

1.人类环境的范围。

2.影响患者健康和安全的环境因素。

3.护理与环境的关系。

4.住院患者对物理环境的需求和护理方法。

5.住院患者对社会环境的需求和护理方法。

6.杠杆作用、摩擦力、平衡与稳定等力学原理在护理工作中的应用。

7运用人体力学的原则。

8.三种铺床法。

(三)预防与控制医院感染

1.医院感染的概念。

2.医院感染的形成。

3.医院感染的类型。

4.医院感染的管理。

5.清洁、消毒、灭菌的概念及分类。

6.常用物理消毒灭菌法的名称、作用原理、使用范围、注意事项。

7.常用化学消毒剂的名称、作用原理、使用范围、注意事项。

8.清洁、消毒、灭菌的效果评价。

9.无菌技术的概念和无菌技术的操作原则。

10.无菌技术基本操作。

11.隔离的目的、隔离病区的管理及隔离原则。

12.隔离种类及措施。

13.隔离技术基本操作法。

(四)患者入院和出院的护理

1.患者入院程序。

2.患者入院、出院护理工作的主要内容。

3.分级护理的护理级别、适用对象和护理内容。

4.轮椅、平车、担架搬运法。

5.搬运患者的力学要求与基本方法。

(五)患者的安全与护士的职业防护

1.患者安全:安全环境。

2.影响患者安全的因素。

3.患者安全需要的评估。

4.院常见的不安全因素及防范。

5.保护患者安全的措施。

6.职业防护的相关概念及意义。

7.职业损伤的有害因素。

8.护理职业防护的管理。

9.常见护理职业损伤及预防措施。

(六)患者的清洁卫生

1.满足患者清洁卫生需要的意义。

2.皮肤、口腔、眼、耳、鼻、头发、手脚、指(趾)和会阴的护理措施。

3.床上洗发操作方法和头虱、虮的除灭法。

4.床上擦浴、口腔护理。

5.皮肤、口腔、眼、耳、鼻、头发、手脚、指(趾)和会阴的评估内容。

6.皮肤及附属器的生理功能。

7.压疮的护理及护理。

8.晨晚间护理的内容。

(七)休息与活动

1.休息的概念。

2.休息的意义。

3.满足休息的条件。

4.协助患者休息的措施。

5.睡眠的分期。

6.睡眠的生理。

7.睡眠的需要。

8.影响睡眠的因素。

9.睡眠的评估。

10.睡眠失调。

11.睡眠与住院患者的关系。

12.促进患者睡眠的护理措施。

13.活动对生理功能的影响。

14.患者活动受限的原因。

15.活动受限对机体的影响。

16.患者活动的评估。

17.对患者活动的指导。

(八)医疗和护理文件记录

1.记录的意义。

2.记录的原则。

3.医疗和护理病历的排列顺序及管理要求。

4.体温单绘制的要求。

5.医嘱单的内容、种类、处理及注意事项。

6.护理观察记录单的内容和记录方法。

7.病室报告的内容、书写顺序及书写要求。

8.护理病历的内容。

(九)生命体征的评估和护理

1.有关生命体征的医学术语。

2.体温的形成、产热与散热、体温调节。

3.正常体温及其生理波动。

4.体温的评估。

5.测量、记录体温的方法。

6.体温过高与过低的护理措施。

7.正常脉搏及其生理波动。

8.脉搏的评估。

9.测量、记录脉搏的方法。

10.血压的形成、影响血压的因素。

11.血压及其生理波动。

12.血压的评估。

13.测量、记录血压的方法。

14.呼吸道过程及呼吸调节。

15.清除呼吸道分泌物的护理措施。

16.鼻导管给氧法、吸痰法。

17.缺氧分类和氧气疗法的适应证。

18.缺氧程度的判断、氧疗评价。

(十)冷、热疗法

1.冷、热疗法的效应。

2.应用冷、热疗法的评估内容。

3.冷疗与热疗的作用和禁忌证。

4.影响冷、热疗法效果的因素。

5.冷疗法的应用。

6.热疗法的应用。

(其余内容因文章篇幅所限见附件)


通过对2025年承德医学院考研自命题科目——护理学专业综合考试大纲的深入解读,我们更加清晰地看到了该科目对于考生专业素养与综合能力的全面考察。备考过程中,考生们应紧密围绕大纲要求,系统复习护理学的基础知识与临床技能,注重理论与实践的结合,不断提升自己的护理实践能力与人文关怀精神。同时,保持积极的学习态度与良好的心理状态也是备考成功的关键。相信在科学的备考方法与不懈努力下,每位考生都能在护理学专业综合的考场上展现出自己的风采与实力。


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