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2025年渤海大学文学院考研620中国语言文学综合考试大纲要点解析
考研的浪潮中，学子们奋力前行，寻找着指引方向的灯塔。在这个充满期待的时刻，渤海大学文学院引起了广泛关注。2025年渤海大学文学院考研620中国语言文学综合考试大纲新鲜出炉。这一消息迅速在考生中传播开来，大家纷纷将目光投向这份大纲，渴望从中窥探出考试的要点与趋势。它如同一个神秘的宝盒，等待着考生们去开启，去探索其中的奥秘。怀揣着梦想的学子们，摩拳擦掌，准备依据这份大纲，开启一段紧张而充实的备考之旅。
大纲所列项是考生需要掌握的基本内容，仅供复习参考使用。
科目代码：620
科目名称：中国语言文学综合
一、考试形式与试卷结构
1.试卷满分值及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式：采用闭卷、笔试形式。试卷包含试题和答题纸，考生需将答案书写在答题纸(由考点提供)的指定位置。
3.试卷内容结构：考试内容主要包括(但不限于)名词解释、简答、论述等题型。
二、考查目标
本次考试旨在评估考生对中国语言文学的综合运用能力，特别是对汉语以及古代文学、现当代文学的理解分析能力。
三、考查范围或考试内容概要
《现代汉语》
一、绪论
现代汉语；共同语和方言；现代汉语的特点
二、语音
1.语音的属性；语音四要素
2.音素；元音和辅音；发音部位和发音方法；舌面元音；《汉语拼音方案》；元音和辅音的区别；元音和辅音的发音原理；声母和韵母
3.声调；调值和调类
4.音节的结构分析；声韵配合规律；各种音变(轻声、儿化、啊的变读等)
三、词汇
1.词和词汇；语素、字和词的关系；词的构成方式；词义的性质和构成；语义场
2.基本词汇与一般词汇；方言词、外来词、古语词、熟语；词汇的发展变化与规范；词汇和词义的演变
四、语法
1.语法的性质；词类划分的依据；不同词类的区别
2.短语及其类型；多义短语
3.句子成分；句类与句型；几种常用句式
4.句子的分析方法(成分分析法、层次分析法)
5.修辞；常见辞格
《古代汉语》
一、汉字
1.汉字的造字结构
2.古今字、异体字、繁简字
二、语音、词汇、语法
1.反切、韵、韵母、韵例、韵部
2.上古音的声纽、韵部、中古音的声母、韵
3.单音词、复音词、偏义复词、联绵词
4.本义、引申义、词义引申的规律、假借义
5.古今词义的异同、常见词义的分析、常见同义词的辨析
6.古代汉语词类活用
7.古代汉语语法分析(判断句、双宾语句、否定句、疑问句、被动句、宾语前置等)
三、训诂
1.注疏、正义、传、笺、衍文、脱文、曰、为、谓之、谓、貌、之言、之为言、读为(曰)、读若(如)
2.常用工具书的介绍、古汉语经典名著的解释
四、综合部分
对中等难易程度的文言文进行标点、翻译及综合语言分析
《现当代文学》
现代文学部分
第一章20年代文学
一、理解并掌握鲁迅的文学史意义。理解《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》的主题及内容，掌握鲁迅的代表性作品《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》《孤独者》的主题、人物形象、艺术风格和叙述手法。
二、掌握徐志摩、闻一多诗歌的主题、艺术特色、文学史影响。
三、掌握鲁迅杂文及周作人、朱自清散文的风格特色和文学史影响。
四、掌握文学研究会、创造社、新月派等概念，理解“文学革命”的意义与贡献。
第二章30年代文学
一、掌握京派、海派、新感觉派、“社会剖析派”等流派概念。
二、理解茅盾、老舍、巴金小说创作的内容、艺术特色与文学史意义。掌握《子夜》、《骆驼祥子》、《家》、《边城》的内容、主题、代表性人物形象，艺术特色与文学史贡献与意义。
三、了解曹禺的戏剧创作历程，理解并掌握其主要作品的主题、人物形象、风格特色及文学史意义。
第三章40年代文学
一、理解七月诗派、九叶诗派、“山药蛋派”的概念。
二、理解并掌握《围城》的内容与主题。艾青诗歌的创作主题、创作风格。
三、理解并掌握解放区文学特征，赵树理小说的创作现实主义倾向和独特的风格特色，毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的基本内容、重大历史意义。《白毛女》《小二黑结婚》的主题及创作意义。
当代文学部分
第一章十七年文学
一、理解并掌握社会主义现实主义、双百方针、“两结合”的概念。
二、理解革命历史小说的代表作品《红旗谱》《创业史》《暴风骤雨》《青春之歌》《林海雪原》《红岩》的创作主题、风格特征、主要人物形象及文学史意义。
三、理解百花文学时代的创作意义，掌握话剧《茶馆》的主题、艺术风格与人物形象，《组织部新来的青年人》《红豆》的主题及人物形象。
第二章“文革”十年文学、“地下文学”
理解“革命样板戏”“地下写作”的概念。
第三章1980—1990年代的文学
一、掌握伤痕文学、反思文学、寻根文学、先锋小说、新写实小说、“朦胧诗”、重写文学史的概念。
二、了解汪曾祺、路遥、莫言、贾平凹、余华、苏童、王安忆的小说创作特征，理解并掌握《受戒》《平凡的世界》《红高粱》《活着》《白鹿原》《长恨歌》等作品的主题、中心人物的性格形象、艺术风格及创作影响。
三、掌握巴金《随想录》的创作风格、主题内容及文学史意义。能够运用诗歌理论分析鉴赏顾城、舒婷代表性诗歌创作特色。
四、了解王朔、王小波的创作特征，理解90年代小说的世俗化创作倾向及先锋小说的现实主义转型的意义。
《古代文学》
1.《诗经》
2.《左传》
3.《孟子》
4.《庄子》
5.楚辞
6.《史记》
7.汉乐府
8.陶渊明
9.李白
10.杜甫
11.韩愈
12.柳永
13.苏轼
14.陆游
15.辛弃疾
16.关汉卿
17.王实甫
18.《三国演义》
19.《水浒传》
20.《牡丹亭》
21.《西游记》
22.《聊斋志异》
23.《儒林外史》
24.《红楼梦》
四、初试参考教材或主要参考书目
1.黄伯荣，廖序东《现代汉语》(增订六版)，高等教育出版社，2017年。
2.王力《古代汉语》(校订重排本)，中华书局，2018年。
3.朱栋霖等主编：《中国现代文学史(1915-2018》，高等教育出版社2020年版。
4.洪子诚：《中国当代文学史》，北京大学出版社，2010年版。
5.《中国古代文学史》(第二版)上、中、下册，袁世硕、陈文新主编，高等教育出版社，2018年8月。
对2025年渤海大学文学院考研620中国语言文学综合考试大纲的要点解析，为考生们提供了宝贵的指引。考生们将带着这份收获，投入到紧张的复习中。他们会以认真的态度和坚定的决心，去攻克每一个知识点。这份大纲也将在他们的备考过程中，发挥重要的作用，见证他们的努力与成长。相信在未来的考试中，他们会以出色的表现，为自己的考研之路画上圆满的句号。
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