考生必看：2024年10月小学教师资格考试每日考点（10）

小学《教育教学知识与能力》

【考点】 古希腊、罗马、雅典、斯巴达教育

古代希腊、罗马的教育与东方的教育有所不同，在这两个国家，7～12 岁的儿童进入私立学校学习，但进人这种学校学习的大都是社会地位比较低下的阶层的子弟，贵族阶级的子弟都是聘请家庭教师，不送子女上学。中等教育则主要是贵族和富人的教育，学校以学习文法为主，也学习拉丁文和修辞。

古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活。雅典奴隶主不仅要求把他们的子弟训练成为军人，更要求把他们培养成为社会、政治、经济与文化方面的积极活动家。宗教、道德教育则贯穿在身、心各方面的教育之中。

古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。

罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系、互相利用的时期。这一时期统治残酷、等级森严、思想专制，文化教育几乎完全为宗教所垄断，异教学校被取缔，世俗文化被否定。最受重视和尊重的教育是培养僧侣人才的教育，这种教育由僧院学校或大主教学校担当，学习的内容主要是神学和七艺，强调盲目服从圣书和僧侣教师的，学习方法是背诵。为了更好地布道，这一时期还设立了为数众多的教区学校，主要用于对普通贫民子弟的宗教教育，同时也适当讲授一些读写知识。其次是骑士教育。骑士教育并无专门的教育机构，主要在骑士的生活和社会交往中进行，教育内容首先是效忠领主的品质，然后是军事征战的本领，以及附庸风雅的素养。中世纪也有世俗教育，学习方法、修辞、天文、历法、算术等实用知识，但神学也是主修课程。到了 12—13 世纪，由于手工业和商业的迅速发展，城市里出现了由手工业者和商人兴办的行会学校，新兴的市民教育开始了。

小学《综合素质》

【考点】全面发展教育-(3)体育

重要物质基础，增强体质，充沛精力，增强其意志力，塑造体态和美好心灵。

基本任务包括：指导学生身体锻炼，促进身体的正常发育和身体技能的发展，增强学生体质，提高健康水平；使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强运动的能力；使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好的身心卫生保健习惯；发展学生良好品德，养成学生文明习惯。增强学生体质是学校体育的根本任务，这是学校体育与学校其他活动最根本的区别。

组织形式：体育课(基本组织形式);早操、课间操；课外体育锻炼；运动队训练；运动竞赛。

随着第十天考点的掌握，你们已经越来越接近小学教师资格考试的目标了。优路教育衷心祝愿每位考生在接下来的备考中，都能保持这份学习的热情和动力，不断巩固知识，提升自我。愿你们在考试中，能够自信满满地迎接挑战，以优异的成绩为自己的努力交上一份满意的答卷。加油，未来的小学教师们，你们的梦想正在一步步实现!

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