考生必看：2024年10月小学教师资格考试每日考点（18）

小学《教育教学知识与能力》

【考点】 董仲舒的教育思想

董仲舒把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”(“三纲”即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”；“五常”是指“仁、义、礼、智、信”)的道德哲学，汉武帝采纳了董仲舒的建议，从此儒学开始成为官方哲学，成为中国古代维护历代封建王朝统治的工具。董仲舒还建议统一学术，统一思想，直截了当地提出了“大一统”的政治思想，为维护封建统治帝王的绝对统治服务。

小学《综合素质》

【考点】学生观-学生是发展的人-学生的身心发展规律。

3.个体身心发展的不平衡性

具体表现：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。

例如：儿童的身高、体重有两个增长高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期。在这两个高峰内，身高体重的发展较之其他年龄阶段更为迅速。

二是不同方面“所达到的某种发展水平或成熟的时期是不同的”,即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。例如：青少年在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后；在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。

教学启示：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期及时地进行教育。

知识延伸：发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最大效果。例如：两到三岁是学习口头语言的关键期，四到五岁是学习书面语言的关键期。“关键期”非绝对的，错过关键期之后，还可以通过补偿性的学习仍能得到发展，只是难度会增大。

“关键期”这一概念最早由奥地利生态学家劳伦兹在研究幼禽的印象时提出。

随着今日考点的结束，希望这份知识能成为你教育旅程中的一盏明灯。优路教育祝愿每位考生都能在接下来的备考中，保持积极的心态，勤奋学习，不断进步。愿你们在小学教师资格考试中，能够展现出自己的状态，以优异的成绩迈入教育行业的殿堂。加油，未来的小学老师们!

大家可以关注优路教育-教师资格频道页，获取更多有关教师资格考试的重要信息。

相关推荐>>2024年10月小学教师资格考试每日考点汇总