考生必看：2024年10月中学教师资格考试每日考点（3）

中学《教育知识与能力》

【考点】 晕轮效应

晕轮效应指的是当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，觉得他好就被赋予一切好的品质，觉得他不好就会被坏的光环笼罩，好像太阳、月亮的光辉，在云雾的作用下扩散到四周，又叫光环效应。“一好百好，一坏百坏”说的就是这种效应，生活当中很多小伙伴是追星一族，我们在网上看到某个明星被爆出一些丑闻时一开始总是特别惊讶，其实就是晕轮效应的作用，看到屏幕上光鲜亮丽的明星形象时，我们会产生晕轮效应，觉得他们各方面都很好。

在做题的时候，晕轮效应常表现在一个人对另一个人的最初印象决定了他的总体看法，而看不准对方的真实品质，这就导致很多考生在做题时区分不清晕轮效应和首因效应，下面小编来介绍首因效应。（见每日考点4）

中学《综合素质》

【考点】素质教育的误区-(三)素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业

这是对素质教育理解不深刻产生的误区，素质教育倡导学生生动、主动和愉快发展，并不是不给或少给学生留作业，学生真正的负担是被动的、不情愿的学习。素质教育强调让学生主动学习、积极探索，感受获得知识后成功的喜悦。学生只有通过努力学习，才能感受到成功的体验和成功带来的喜悦，为未来增添勇气和信心。

随着第三个考点的深入学习，相信你们对中学教育的理解又上了一个新的台阶。优路教育始终相信，每一位考生都拥有无限的潜力和可能。在备考的日子里，愿你们能够保持这份热情与专注，不断突破自我，实现自我超越。在中学教师资格考试中，愿你们能够发挥出自己的水平，用优异的成绩为自己的教育梦想插上翅膀。未来的讲台上，期待你们以专业的素养和满腔的热情，引领学生们在知识的海洋中遨游，共同书写教育的辉煌篇章。加油，未来的中学教师们!

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