教资面试试讲10分钟，这样分配时间更合理！
最近发现大家都很担心教资面试试讲时间问题
讲多了教学环节不完整，扣分
讲少了时间太短，扣分...
怎样才能把握试讲时间呢?
在平时的练习中一定要养成计时的习惯。可以用手机闹钟倒计时九分钟的时候进行提醒，时间长了就有时间的概念了。
那么每个环节的时间分配具体如何安排?一起来看看吧~
时间：1分钟
小优建议：导入尽量简洁有趣，直奔主题。可以从课题、作者、课程内容、情感等度入手。主要就是让自己导入的这一分钟，快速的与后面的课程发生联系。
时间：7分钟之内
以语文为例，新授环节包括初读和精读。初读环节控制在两分钟之内，精读环节控制在五分钟之内。
初读：分为扫清文字障碍和梳理课文内容，可以各占一分钟。
如果生字讲的时间比较长，那梳理课文时语言要简练。相反，也是如此。这两部分时间互补，不超过两分钟就行。
精读：五分钟之内结束，最好在四分半左右讲完。
抓取文中2~3个重点语句讲解。每个重点语句有3~4处的点拨就结束，不能拖沓。否则后面的小结作业就没时间讲了。教学环节不完整会扣分的哦。
时间：50秒内
小诀窍：一般是板书10个字左右，这50秒是包含在每个环节当中的。
其实，每个环节的时间并不是完全固定的，时间可以相互补充。只要是整个试讲时间在八分半到九分半之内结束就可以了。切忌平均用力，要让考官看出你的教学重点在哪个环节，不能偏颇。
时间：30秒
小优建议：可以用两个方式来进行小结。
第一种：师生共同总结，以教师提问，学生回答的方式进行。
第二种：老师直接进行小结。这个方法比较节省时间。如果精读环节用了很长时间，就可以用这种方式，快速带过这个环节进入布置作业的部分。
时间：30秒内
现在在新课改理念的指导下，作业切记不要布置枯燥乏味机械性的作业。可以从读、写、画三个维度布置实践型的创新型的作业。
如果试讲占用的时间不长，可以在作业环节增加一些亮点。选择“作业超市”的设计理念，从三个维度任选一个角度去完成作业。相反，如果时间很长，直接布置一个简单的作业即可，最好用一句话表述。
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