2024年执业药师《药学综合知识与技能》核心考点汇总一
作为一名准备参加2024年执业药师考试的考生,熟练掌握《药学综合知识与技能》是至关重要的。为了帮助广大考生更好地为这场考试做准备,优路教育深入研究了相关教材,并精心汇总了《药学综合知识与技能》核心50点。这些知识点涵盖了执业西药师考生须掌握的知识与技能,在接下来的时间里,我们将逐一为各位考生详细解读这些知识点。
考点 1:不宜选用氯化钠注射液溶解的药物
药品 | 注释 |
多烯磷脂酰胆碱注射液 | 不宜选用氯化钠注射液溶解,以免出现浑浊 |
奥沙利铂 | 与氯化钠注射液生成二氯二氨铂,使疗效降低 |
两性霉素 B | 应用氯化钠注射液溶解可析出沉淀 |
红霉素 | 静滴时若以氯化钠或含盐类的注射液溶解,可形成溶解度较小的红霉素盐酸盐,产生胶状不溶物,使溶液出现白色浑浊或结块沉淀 |
哌库溴铵 | 与氯化钾、氯化钠、氯化钙等注射液联合使用,可使其疗效降低 |
氟罗沙星 | 应用氯化钠、氯化钙等注射液溶解,可出现结晶 |
【考点来源】第一章 执业药师与药学服务-第二节 药学信息服务与用药咨询
【考点】护士用药咨询
【记忆方法】关于不宜选用氯化钠溶液溶解的药物。记忆口诀:“萝莉多买了两条红裤子 ”。萝莉——氟罗沙星、奥沙利铂;多——多烯磷脂酰胆碱;两——两性霉素 B;红——红霉素;裤子——哌库溴铵。
考点 2:不宜选用葡萄糖注射液溶解的药物
药品 | 注释 |
青霉素 | 结构中含有β- 内酰胺环,极易裂解而失效,与酸性较强的葡萄糖注射液配伍,可促进青霉素 裂解为无活性的青霉酸和青霉噻唑酸。宜将一次剂量溶解于 50~ 100ml 氯化钠注射液中,于 0.5~ 1 小时滴毕,既可在短时间内形成较高的血药浓度,又可减少因药物分解而致过敏反应 |
头孢菌素类 | 多数头孢菌素类属于弱酸强碱盐,葡萄糖注射液在制备中加入盐酸,两者可发生反应而产生 游离的头孢菌素,若超过溶解度许可,会产生沉淀或浑浊,建议更换氯化钠注射液溶解或加 入 5%碳酸氢钠注射液(3ml/1000ml) |
苯妥英钠 | 属于弱酸强碱盐,与酸性的葡萄糖注射液配伍可析出苯妥英沉淀。 |
阿昔洛韦 | 属于弱酸强碱盐,与酸性的葡萄糖注射液直接配伍可析出沉淀,宜先以注射用水溶解。 |
瑞替普酶 | 与葡萄糖注射液配伍可使效价降低,溶解时宜用少量注射用水溶解 |
依托泊苷、替尼泊苷、奈达铂 | 等在葡萄糖注射液中不稳定,可析出细微沉淀;故配制时宜用氯化钠注射液、注射用水等充分稀释,溶液浓度越低,药物稳定性越大 |
【考点来源】第一章 执业药师与药学服务-第二节 药学信息服务与用药咨询
【考点】护士用药咨询
【记忆方法】关于不宜选用葡萄糖溶液溶解的药物;记忆口诀:“愣头青笨啊做替补 ”,头——头孢 XX;青 ——青霉素;苯——苯妥英钠;啊——阿昔洛韦;替——瑞替普酶;补——谐音泊,依托泊苷、替尼泊苷、奈达铂。
考点 3:遇光易变色的注射药物的贮存与给药
少数注射药物性质不稳定,遇光易变色,因此在贮存或滴注过程中必须遮光,如对氨基水杨酸钠、硝普钠、放线菌素 D 、长春新碱、尼莫地平、左氧氟沙星、培氟沙星、莫西沙星等。
【考点来源】第一章 执业药师与药学服务-第二节 药学信息服务与用药咨询
【考点】护士用药咨询
【记忆方法】关于需要避光的药物。记忆口诀:“俺的心上人小芳喜欢数星星 ”,俺——对氨基水杨酸钠;的——尼莫地平;心——长春新碱;小——硝普钠;芳——放线菌素 D;星星——夜晚,无光。
考点 4:处方的缩写词
名词 | 给药剂型 | 给药频次 | 给药时间 | ||||
Aa | 各、各个 | Tab. | 片剂 | bid. | 每日 2 次 | Ac | 餐前 |
Add. | 加至 | Ung | 软膏剂 | tid. | 每日 3 次 | pc. | 餐后 |
Ad. | 加 | So1. | 溶液 | qd. | 每日 | Am | 上午 |
Co. | 复方的 | Cap | 胶囊剂 | qh. | 每小时 | pm. | 下午 |
OD. | 右眼 | 给药方法 | q4h. | 每 4 小时 | hs. | 临睡时 | |
OS. | 左眼 | po. | 口服 | qid | 每日 4 次 | qn. | 每晚 |
O1. | 左眼 | i.h. | 皮下的 | qod | 隔日 1 次 | qs. | 适量 |
OU. | 双眼 | im. | 肌肉注射 | prn | 必要时(长期备用) | Sig.标记用法 | |
OTC | 非处方药 | iv. | 静注 | sos | 必要时(临时备用) | ||
Rx | 处方药 | ivgtt. | 静滴 | St. | 立即 |
【考点来源】第二章 药品调剂和药品管理-第二节 处方审核
【考点】处方缩写词
【记忆方法】关于 hs. :临睡时。记忆口诀: “喝(he )完了睡( shui) ”。
考点5:兴奋剂管理
类别 | 代表药物 | 作用特点 |
具有蛋白同化作用的药物 | 苯丙酸诺龙、雄激素甲睾酮 | 体格强壮,增强爆发力 |
肽类激素 | 人生长激素、促性腺激素、人促 红素(EPO)、或重组人促红素 (rh-EPO) | 刺激骨骼、肌肉和组织的生长发育,EPO 作用是刺激 红细胞生长,提高血液携氧量 |
麻醉药品 | 可待因、哌替啶、芬太尼 | 能长时间忍受肌肉疼痛 |
精神刺激剂 | 可卡因 | 情绪高涨、斗志昂扬,忍受疼痛、提高攻击力 |
药品类易制毒化学品 | 麻黄碱 | 提高呼吸,改善循环,增加供氧,振奋精神 |
β受体拮抗剂 | 洛尔类 | 镇静,降低血压,减慢心率,增加平衡功能 |
利尿剂 | 呋塞米 | 短时间急速降体重 |
【考点来源】第二章 药品调剂和药品管理-第四节 药品管理和供应
【考点】需要特殊注意药品的管理和使用
【记忆方法】结合药物的药理作用进行记忆。比如普萘洛尔可治疗心律失常,则在运动员身上的作用则是降低
心率,降低血压,消除紧张情绪。
以上便是我们对《药学综合知识与技能》核心50点中的部分考点进行的详细解读。希望这些解读能够帮助广大考生在2024年执业药师考试中取得优异的成绩。在未来的日子里,我们将继续为各位考生提供学习资料,助力大家顺利通过考试,为成为一名优秀的执业药师打下坚实的基础。让我们共同努力,为医药事业的繁荣与发展贡献自己的力量!