2025年社会工作师考试:改善矫正对象偏差心理和行为的方法
在2025年社会工作师考试中,改善矫正对象偏差心理和行为的方法是一个重要考点。这涉及多种实务方法,包括行为治疗法、理性情绪治疗模式以及同伴教育在矫正服务中的运用。
(一)行为治疗法
1.反应性技巧:反制约、系统脱敏法、厌恶疗法。
2.操作性技巧:正增强、负增强、消减、塑形、连扣、惩罚。
3.综合性技巧:由规则管理行为、模仿、敢于自表训练、松弛训练。
(二)理性情绪治疗模式
1.内容:ABC理论
A代表引发事件,是指服务对象遇到的当前发生的事件。
B代表服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价。
C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。
2.治疗技巧
非理性信念的检查:反应感受、角色扮演、冒险、识别。
非理性信念的辩论技巧:辩论、理性功课、放弃自我评价、自我表露、示范、替代化选择、去灾难化、想象。
(三)同伴教育在矫正服务中的运用
同伴教育亦称为同伴教学、朋辈咨询、同辈辅导或朋辈辅导,是指具有相似年龄、背景、生理、经历、体会、社会经济地位、相同性别等具有共同语言的人一起分享信息、观念或行为技能,同伴教育者易唤起身边同伴的心灵共鸣,以实现教育目标。
通过这些科学且有效的方法,社会工作师可以帮助矫正对象纠正偏差行为,恢复心理健康,最终实现顺利回归社会的目标。在实际工作中,这些理论和技术的灵活应用将大大提升矫正工作的成效。