2025年社会工作师综合能力考点：发展模式
在社会工作实践中，为了更好地解决服务对象的实际问题，恢复和发展他们的社会功能，不同的发展模式和实施原则起到了关键作用。2025年社会工作师综合能力考试的一个重要考点就是“发展模式”。本文将详细解读这一考点，探讨其内容和实施原则，为考生提供一个全面的理解框架。
一、发展模式的核心内容
发展模式在社会工作中有着重要的应用，它不仅旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题，还力图恢复和发展他们的社会功能。具体来说，这一模式主要包括以下几点内容：
1.解决和预防社会功能衰减
发展模式首先关注的是服务对象的社会功能问题。随着社会和生活环境的变化，某些人群可能出现社会功能的衰减。社会工作者通过系统的干预措施，帮助这些人解决具体问题，预防进一步的功能恶化。
2.恢复和发展社会功能
除了解决问题外，发展模式还关注服务对象的能力提升和自我发展。通过各种支持和引导，帮助服务对象恢复已丧失的社会功能，并促进他们的发展，使其能够更好地适应社会生活。
3.针对多样人群
发展模式服务的对象范围广泛，包括：各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群。社会工作者需要有足够的敏感性和专业知识，以应对不同人群的需求。
二、实施发展模式的原则
为了实现上述目标，发展模式在实施过程中需遵循一些重要的原则，以确保服务的质量和效果。
1.积极参与原则
积极参与原则强调服务对象在整个过程中应处于积极主动的角色，鼓励他们分享和参与。通过参与，服务对象不仅能更好地理解和解决自身的问题，还能获得更多的成长和发展机会。
鼓励参与：社会工作者需要创建一个开放和包容的环境，让服务对象感到自己是这个过程的积极参与者，而不仅仅是被动的接受者。
分享经验：服务对象之间的交流和分享可以带来相互学习和支持，增强集体的凝聚力和互助精神。
2.“使能者”原则
“使能者”原则强调社会工作者的角色是帮助服务对象通过各种活动实现相互关心、相互帮助，从而促进自我发展。
实现自我发展：社会工作者通过设定目标和提供资源，帮助服务对象发现和发挥自己的潜力，实现自我发展。
相互关心和帮助：通过组织各种活动，促进服务对象之间的相互支持和帮助，增强他们的社交网络和社会支持系统。
三、发展模式的实际应用
在实际工作中，社会工作者需要综合应用发展模式的内容和原则，不断调整工作方法，以适应不同服务对象和情境的需求。
1.个案工作
在个案工作中，社会工作者可以通过个性化的评估和干预方案，帮助服务对象解决具体问题，恢复和发展社会功能。例如，针对一名因失业而出现生活困难的服务对象，可以通过职业培训、心理辅导等措施，帮助其重新适应社会生活。
2.小组工作
在小组工作中，社会工作者可以利用团体的力量，促进服务对象之间的相互支持和经验分享。例如，通过小组讨论和互动，帮助面临相似问题的服务对象共同寻找解决方案，实现集体成长。
3.社区工作
在社区工作中，发展模式可以帮助社会工作者设计和实施社区层面的干预措施，增强社区的凝聚力和功能。例如，通过社区活动和项目，鼓励居民参与社区建设，促进社区的整体发展。
发展模式作为社会工作师考试中的一个重要考点，不仅要求考生理解其核心内容和实施原则，还需要考生能够在实际工作中灵活运用这些知识。通过掌握发展模式，社会工作者能够更好地应对各种挑战，帮助服务对象恢复和发展社会功能，实现自我价值。在考前复习和实际工作中，考生都应注重理论与实践的结合，提升综合能力，为社会福利事业做出更大贡献。
