2024年社会工作师《实务》点通解析二
在社会工作领域，专业知识的运用与实务能力的发挥相辅相成，其结合的重要性不言而喻。对于每一位致力于成为优秀社会工作者的个体而言，不仅要扎实掌握核心知识点，更要熟练运用实际操作技巧，这是不可或缺的素质要求。为了助力广大考生更好地备考，优路教育特地对2024年社会工作师《实务》科目进行了深入剖析，精心挑选了10道具有代表性的题目，并配以详尽的解析，旨在帮助考生深化对相关知识点的理解，进一步提升备考效率。
知识点 2：儿童的需要
1.生存的需要
（1）生命存在：获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料；
（2）社会存在：获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。
2.发展的需要
（1）获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系；
（2）拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足探索和认知世界的求知欲；
（3）获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。
3.受保护的需要
免遭伤害需要，儿童身心得到安全保障，不受任何人为伤害。
（1）儿童虐待：身体虐待、情感虐待、性虐待；
（2）儿童忽视：生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、同伴交流和接触社会的机会的忽视；
（3）儿童剥削：童工形式的劳动剥削、从事商业性活动。
4.社会化需要
（1）培养儿童的基本生活技能；
（2）促使儿童的自我观念发展；
（3）使儿童养成良好的生活习惯，逐渐懂得约束自己的行为，调整好个人与个人以及个人与家庭、学校、社会等方面的关系；
（4）培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。
习题演练
小苗，男，9 岁，是小学三年级的一名学生。小苗的父母在四年前离婚，小苗被判给母亲钱女士抚养。经历过一段不愉快的婚姻生活后钱女士对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在小苗身上，对其管教非常严厉，只要小苗稍微有点淘气，女士就打骂小苗。最近， 因为公司倒闭，钱女士下岗了，家庭失去了收入来源，小苗的父亲还一直拖延支付小苗的抚养费用。钱女士既忧虑又急躁，对小苗的打骂成为了家常便饭。最近小苗的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业，也不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。小苗的班主任老师找到学校社会工作者，希望为小苗提供服务。
【问题】请说明儿童的需要主要有哪些？
【参考答案】儿童的需要主要包括：
（1）生存的需要
生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面：
①生命存在的需要，即获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料；
②社会存在的需要，即获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍。
（2）发展的需要
儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要，是指儿童为了身心发展需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括：
①获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系；
②拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲；
③获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。
（3）受保护的需要
儿童受保护的需要也被称为儿童的免遭伤害需要，是指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害要包括对儿童的虐待、忽视和剥削。
（4）社会化需要
儿童的社会化是儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程，是人的社会化过程中的第一 步。它要求儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等方面的
能力和行为方式。儿童社会化的具体内容包括：
①培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式；
②促使儿童的自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系；
③使儿童养成良好的生活习惯，逐渐懂得约束自己的行为，调整好个人与个人以及个人与家庭、学校、社会等方面的关系；
④培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。
【解析】无。
上述内容已经充分且具体地描述了儿童需要的各个方面，并提供了相关案例和详细的解析，希望能为备考2024年社会工作师的考生提供一个清晰的学习方向。祝愿各位考生考试顺利，前途似锦。加油！
