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2024年社会工作师《实务》点通解析二

2024-05-11 13:43

在社会工作领域,专业知识的运用与实务能力的发挥相辅相成,其结合的重要性不言而喻。对于每一位致力于成为优秀社会工作者的个体而言,不仅要扎实掌握核心知识点,更要熟练运用实际操作技巧,这是不可或缺的素质要求。为了助力广大考生更好地备考,优路教育特地对2024年社会工作师《实务》科目进行了深入剖析,精心挑选了10道具有代表性的题目,并配以详尽的解析,旨在帮助考生深化对相关知识点的理解,进一步提升备考效率。

 

知识点 2:儿童的需要

1.生存的需要

(1)生命存在:获得基本生活照料,包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料;

(2)社会存在:获得社会身份,包括姓名、户籍和国籍。

2.发展的需要

(1)获得良好的家庭生活,得到父母的爱和适当管教,与父母建立良好的亲子关系;

(2)拥有受教育的机会,有良好的教育和学习环境,满足探索和认知世界的求知欲;

(3)获得足够的休闲和娱乐,有适合儿童且安全的娱乐场所,为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。

3.受保护的需要

免遭伤害需要,儿童身心得到安全保障,不受任何人为伤害。

(1)儿童虐待:身体虐待、情感虐待、性虐待;

(2)儿童忽视:生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、同伴交流和接触社会的机会的忽视;

(3)儿童剥削:童工形式的劳动剥削、从事商业性活动。

4.社会化需要

(1)培养儿童的基本生活技能;

(2)促使儿童的自我观念发展;

(3)使儿童养成良好的生活习惯,逐渐懂得约束自己的行为,调整好个人与个人以及个人与家庭、学校、社会等方面的关系;

(4)培养良好的道德品质,使儿童逐步适应社会规范,具备社会公德;培养社会角色,使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。

 

习题演练

小苗,男,9 岁,是小学三年级的一名学生。小苗的父母在四年前离婚,小苗被判给母亲钱女士抚养。经历过一段不愉快的婚姻生活后钱女士对再婚持排斥态度,她将所有的希望都寄托在小苗身上,对其管教非常严厉,只要小苗稍微有点淘气,女士就打骂小苗。最近, 因为公司倒闭,钱女士下岗了,家庭失去了收入来源,小苗的父亲还一直拖延支付小苗的抚养费用。钱女士既忧虑又急躁,对小苗的打骂成为了家常便饭。最近小苗的学习成绩下滑得厉害,还经常撒谎、不交作业,也不喜欢与同学一起玩耍,动不动就与同学打架。小苗的班主任老师找到学校社会工作者,希望为小苗提供服务。

【问题】请说明儿童的需要主要有哪些?

【参考答案】儿童的需要主要包括:

(1)生存的需要

生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面:

①生命存在的需要,即获得基本生活照料,包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料;

②社会存在的需要,即获得社会身份,包括姓名、户籍和国籍。

(2)发展的需要

儿童的发展需要也被称为儿童的成长需要,是指儿童为了身心发展需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括:

①获得良好的家庭生活,得到父母的爱和适当管教,与父母建立良好的亲子关系;

②拥有受教育的机会,有良好的教育和学习环境,满足其探索和认知世界的求知欲;

③获得足够的休闲和娱乐,有适合儿童且安全的娱乐场所,为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。

(3)受保护的需要

儿童受保护的需要也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害要包括对儿童的虐待、忽视和剥削。

(4)社会化需要

儿童的社会化是儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程,是人的社会化过程中的第一 步。它要求儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用,获得语言、思维、情感等方面的

能力和行为方式。儿童社会化的具体内容包括:

①培养儿童的基本生活技能,使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式;

②促使儿童的自我观念发展,使儿童能分清自我与非我两者的关系;

③使儿童养成良好的生活习惯,逐渐懂得约束自己的行为,调整好个人与个人以及个人与家庭、学校、社会等方面的关系;

④培养良好的道德品质,使儿童逐步适应社会规范,具备社会公德;培养社会角色,使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。

【解析】无。

 

上述内容已经充分且具体地描述了儿童需要的各个方面,并提供了相关案例和详细的解析,希望能为备考2024年社会工作师的考生提供一个清晰的学习方向。祝愿各位考生考试顺利,前途似锦。加油!

 

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