2025年陕西科技大学研究生环境工程微生物学考试大纲亮相

2025年陕西科技大学硕士研究生入学考试大纲的亮相，吸引了众多环境工程微生物学专业考研学子的目光。他们对这份大纲充满了期待，因为它是通向研究生殿堂的重要指引。考生们迫切想从大纲中知晓环境工程微生物学考试会聚焦于哪些微生物种类在环境工程中的应用，又会对微生物代谢与环境净化机制有怎样的命题考量。他们仿佛在等待一场盛大演出的节目单，大纲中的每一个条目都可能是考试舞台上的精彩环节，他们期待着依据大纲来编排自己的复习 “剧目”，以精彩的表现征服考研这座 “舞台”，开启自己的学术新征程。

 

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916《环境工程微生物学》考试大纲

课程名称：环境工程微生物

适用专业：环境科学与工程学术型硕士、资源与环境专业型硕士

 

绪论

基本要求：

1. 了解环境与环境工程面临的问题、可持续发展与微生物学;

2. 掌握环境工程微生物学的研究对象和任务;

3. 了解微生物进化、分类和命名方法;

4. 掌握微生物的共同特点。

本章重点：环境工程微生物学的研究对象和任务。本本章难点：微生物共同特点。

 

第一章非细胞结构的超微生物——病毒

基本要求：

1. 掌握病毒的一般特征及其形态、大小、化学组成、结构和分类;

2. 掌握病毒的繁殖过程;

3. 了解病毒对物理、化学因素的抵抗力及在污水处理过程中的去除效果。

本章重点：病毒的特征和分类，以及病毒的形态和结构，病毒对污水处理的影响。本章难点：病毒入侵细胞过程。

 

第二章 原核微生物

基本要求：

1. 掌握细菌的个体形态、大小、细胞结构及培养特征;

2. 了解细菌的物理化学性质;

3. 了解古菌的特点及分类;

4. 掌握放线菌的形态和大小，了解其菌落形态特征及繁殖;

5. 了解蓝细菌中的色球藻纲和藻殖段纲。

本章重点：原核生物中的细菌、古菌、放线菌、蓝细菌的形态结构特点以及分类。

本章难点：细菌的形态与细胞结构，革兰氏染色原理。

 

第三章 真核微生物

基本要求：

1. 掌握原生动物的一般特征;了解原生动物的分类及各纲简介，了解原生动物的胞囊;

2. 了解轮虫、线虫、寡毛类动物等微型后生动物;

3. 掌握藻类的一般特征;了解藻类的分类及各门特征简介;

4. 掌握酵母菌与霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征。

本章重点：真核生物中原生动物、微型后生动物、藻类、真菌的一般特征和结构特点。原生动物在水体自净、污水处理中的作用。

本章难点：酵母菌、霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征;原生动物在水体自净、污水处理中的作用。

 

第四章微生物的生理

基本要求：

1. 了解微生物的酶组成、酶蛋白结构、酶的催化特征及影响酶活力的因素;

2. 掌握微生物的化学组成、微生物的营养和营养类型、培养基及其类别，掌握营养物进入微生物细胞的方式;

3. 掌握产能代谢与呼吸作用的关系，产能代谢与呼吸类型;

4. 了解产甲烷菌的合成代谢、化能自养微生物的合成代谢、光合作用及异养微生物的合成代谢。

本章重点：微生物的营养及营养类型，微生物的培养基及类别，微生物的产能代谢与呼吸作用。

本章难点：微生物的营养和营养类型;营养物进入微生物细胞的方式;产能代谢与呼吸类型。

 

第五章微生物生长繁殖与生存因子

基本要求：

1. 掌握微生物生长繁殖的概念，重点掌握研究微生物生长的方法，了解细菌生长曲线在污(废)水处理中的应用及微生物的测量方法;

2. 掌握温度、pH、溶解氧对微生物生长的影响，了解氧化还原电位、太阳辐射‘水活度与渗透压、表面张力对微生物生长的影响;

3. 了解微生物与微生物之间的关系;

4. 掌握菌种的退化和复壮，重点掌握菌种的保藏。

本章重点：微生物生长曲线及其测量方法，微生物的生存因子，微生物之间的关系，菌种的退化、复壮与保藏的概念。

本章难点：研究微生物生长的方法，细菌生长曲线各阶段的特点及影响因素，细菌生长曲线在污(废)水生物处理中的应用原理，微生物生长量的测定方法。

 

第六章微生物的遗传与变异

基本要求：

1. 掌握遗传和变异的物质基础及细胞分裂，了解 DNA 的结构与复制、变性和复性、

RNA、微生物的生长和蛋白质合成;

2. 掌握微生物变异的实质和类型;

3. 了解杂交、转化和转导;

4. 了解基因工程技术在环境保护中的应用，微生物工业育种方法。

本章重点：微生物的遗传基础，变异的实质和类型，遗传工程技术在环境保护中的作用。本章难点：微生物变异的实质和类型、工程菌株的构建。

 

第七章微生物的生态

基本要求：

1. 掌握生态平衡，了解生态系统和生物圈，生态系统的分类;

2. 了解土壤的生态条件，微生物在土壤中的种类数量和分布，掌握土壤自净和土壤微生物生态，土壤污染和土壤生物修复;

3. 了解水体中的微生物群落，掌握水体自净和污染水体的微生物生态，重点掌握水体

富营养化。

本章重点：生态平衡和生态系统的分类，土壤的生态系统，水体微生物生态本章难点：土壤生物修复原理;衡量水体自净的指标及污化系统特征;水体富营养化的成因和治理方法。

 

第八章微生物在环境物质循环中的作用

基本要求：

1. 了解氧循环， 掌握纤维素和烃类物质的转化，了解半纤维素、脂肪、木质素的转化。

2. 掌握硝化反硝化作用，了解蛋白质的水解、氨基酸转化、尿素的氨化及固氮作用;

3. 了解含硫有机物的转化和无机硫的转化。

本章重点：氧、碳、氮、硫四大类物质的循环以及微生物在循环中的作用。

本章难点：硝化和反硝化过程及微生物在其中的作用。

 

第九章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理

基本要求：

1. 重点掌握好氧活性污泥法，掌握好氧生物膜法;

2. 重点掌握活性污泥丝状膨胀的原因，掌握控制活性污泥丝状膨胀的对策;

3. 了解厌氧消化(甲烷发酵)，光合细菌处理高浓度的有机废水，含硫酸盐废水的厌氧

生物处理。

本章重点：废水生物处理的方法，活性污泥丝状膨胀及其控制对策。

本章难点：好氧活性污泥净化废水的作用机理。活性污泥丝状膨胀的成因及控制对策。

 

第十章污、废水深度处理和微污染水源水预处理中的微生物学原理

基本要求：

1. 了解脱氮、除磷的目的和意义，重点掌握微生物脱氮除磷工艺、原理及其微生物;

2. 了解微污染水源水预处理的目的和意义、微污染水源水微生物预处理过程及微生物群落;

3. 了解水消毒的重要性，掌握水消毒的方法。

本章重点：微生物脱氮、除磷的原理、工艺及其微生物。本章难点：微生物脱氮、除磷的原理和实现工艺。

 

第十一章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落

基本要求：

1. 掌握堆肥法、卫生填埋法及其渗滤液。

2. 了解废气的生物处理方法及含硫恶臭污染物及NH3、CO2 的微生物处理。

本章重点：有机固体废弃物的生物处理，废气的生物处理方法。

本章难点：堆肥过程中的微生物生态变化和生物转化作用。

 

第十二章微生物学新技术在环境工程中的应用

基本要求：

1. 了解酶的提取、纯化方法及固定化酶和固定化微生物的固定方法、固定化酶和固定化微生物在环境工程中的应用。

2. 了解生物表面活性剂和生物乳化剂的开发与应用、微生物絮凝剂和沉淀剂的开发与应用。

3. 了解分子生物学技术在环境微生物资源开发方面的应用。

 

参考书目

[1] 沈萍主编. 微生物学(第 8 版). 高等教育出版社. 2016。

[2] M. T. Madigan 主编. Brock 微生物生物学(第二版). 科学出版社. 2009。

[3] 刘志恒主编.现代微生物学(第二版). 科学出版社. 2008。

[4] Jacquelyn Black 编著. 微生物学原理与探索(第6版). 化学工业出版社. 2008。

[5] 任南琪主编.污染控制微生物学(第三版). 哈尔滨工业大学出版社. 2007。

 

依据环境工程微生物学考试大纲，考生应展开系统复习。先对大纲中的基础微生物知识进行地毯式复习，如微生物的分类、形态结构等。在掌握基础知识后，深入研究微生物在环境工程中的作用原理，如污水处理中的微生物降解过程、土壤修复中的微生物活动等。结合行业内的研究文献，加深对知识点的理解和记忆。建立错题本，对复习过程中做错的题目进行分析总结，找出知识漏洞并及时弥补。在复习的冲刺阶段，进行全真模拟考试，调整考试心态和答题节奏。通过有条不紊的复习和准备，以自信的姿态迎接考试，争取在考场上取得优异成绩，顺利踏入陕西科技大学的校园。

 

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