教师资格证面试试讲如何脱颖而出?
2021-11-18 10:30
教师资格证考试面试试讲如何脱颖而出?试讲，也叫模拟课堂教学，是在有限时间内(一般为十分钟)，教师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。
试讲主要考查考生对课堂教学方案的实施能力以及教学基本功，如何在这十分钟的试讲过程中脱颖而出是考生比较头疼的问题，下面优路教育为大家整理教师资格证面试试讲脱颖而出的技巧。
好的导入是成功的一半。那么什么是好的导入呢?首先我们要明确评价标准，分析“内容”和“呈现”两个维度。从“内容”这一维度看，好的导入有以下三点特征：内容的难度符合幼儿的认知水平;与活动内容相关，能点明主题;能引发幼儿兴趣。
同样从“呈现”这一维度看，好的导入应该有以下三点特征：
导入的形式选择恰当;
导入的时间把控合理;
在有效的时间内达到尽可能多的导入功能。
导入是试讲活动能否成功的重要环节。导入环节有亮点，首先要正确地理解并深入挖掘试讲内容，寻找合适、恰当的素材，分析选择素材的价值，结合自己的试讲设计，确定导入的素材是否适合幼儿，适合这个试讲活动。明确向幼儿有效传递的方式方法。
“教学有法，但教无定法，贵在得法”。好的导入一定不是固定的。无论用什么形式的导入，导入的内容设计都要从试讲内容为出发点去考虑，为试讲活动的目标服务。我们要明白，导入本身并不是试讲的主体，更不是试讲的重点。我们要把握好一个“度”，不能做得太多，太啰嗦，也不能喧宾夺主，使整个试讲过程厚此薄彼，应该把更多的时间放在试讲的展开部分。
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