2024年中级安全工程师《生产管理》章节要点记背1-10

在备考2024年中级安全工程师考试的过程中，系统梳理和记忆《生产管理》科目的关键要点，是提高备考效率的重要策略。为了帮助大家高效掌握这门课程的核心内容，优路特别整理并提供了《生产管理》章节要点记背1-10。这些要点不仅高度浓缩了考纲要求的知识内容，同时还结合了历年高频考点，有助于你们在有限的时间内，快速夯实基础知识，提升应试能力。希望你们能够认真记忆这些要点，掌握要领，全力备考。

第一章 安全生产管理基本理论

第一节 安全生产管理基本概念

考点 1：事故等级划分

注： 1.重伤包括急性工业中毒； 2.按最严重的来判别。

记忆方法：313，151，151（315 晚会）。

考点 2：事故隐患

安全生产事故隐患定义：生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和 安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的 危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。

（1）一般事故隐患是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。

（2）重大事故隐患是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一 定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐 患。

记忆方法：一般：危害和整改难度较小。重大：危害和整改难度较大。

考点 3：海因里希法则

（1）在机械事故中，伤亡、轻伤、不安全行为的比例为 1：29：300，国际上把这一法则叫事故法则。这个法则说明，在机械生产过程中，每发生 330 起意外事件，有 300 件未产生人员伤害，29 件造成人员轻伤，1 件导致重伤或死亡。

（2）对于不同的生产过程，不同类型的事故，上述比例关系不一定完全相同。

（3）启示：在进行同一项活动中，无数次意外事件必然导致重大伤亡事故的发生。

记忆方法：伤亡：轻伤：不安全行为：意外事件的比例为 1：29：300：330。

考点 4：危险源

危险源是指可能造成人员伤害和疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。根据危险源在事故发生、发展中的作用，一般把危险源划分为两大类，即第一类危险源和第二类危险源。

（1）第一类危险源是指生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量，包括生产过程中各种能量源、能量载体或危险物质。第一类危险源决定了事故后果的严重程度，它具有的能量越多，发生事故的后果越严重。例如，炸药、旋转的飞轮等属于第一类危险源。

（2）第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素。 广义上包括物的故障、人的失误、环境不良以及管理缺陷等因素。第二类危险源决定了事故发生的可能性，它出现得越频繁，发生事故的可能性越大。例如，冒险进入危险场所等。

记忆方法：第一类：能量；第二类：物的故障、人的失误、环境不良以及管理缺陷。

第二节 事故致因及安全原理

考点 5：事故频发倾向理论

事故频发倾向是指个别容易发生事故的稳定的个人的内在倾向。事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要原因，如果企业中减少了事故频发倾向者，就可以减少工业事故。 因此，人员选择就成了预防事故的重要措施，通过严格的生理、心理检验，从众多的求职人员中选择身体、智力、性格特征及动作特征等方面优秀的人才就业，而把企业中的所谓事故频发倾向者解雇。频发倾向理论是早期的事故致因理论，显然不符合现代事故致因理论的理念。

记忆方法：事故频发倾向—人员。

考点 6：海因里希事故因果连锁理论

伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，尽管伤害可能在某瞬间突然发生，却是一系列原因事件相继发生的结果。遗传及社会环境→人的缺点→人的不安全行为或物的不安全状态（直接原因）→事故→

伤害。

企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的进程而避免事故的发生。

记忆方法：连锁。

考点 7：能量意外释放理论

从能量意外释放理论出发，预防伤害事故就是防止能量或危险物质的意外释放，防止人体与过量的能量或危险物质接触。在工业生产中经常采用的防止能量意外释放的屏蔽措施主要有下列 11 种：

（1）用安全的能源代替不安全的能源

如：用压缩空气动力代替电力，用水力采煤代替火药爆破等。

（2）限制能量

即限制能量的大小和速度，规定安全极限量，在生产工艺中尽量采用低能量的工艺或设备。如：利用低电压设备防止电击，限制设备运转速度以防止机械伤害，限制露天爆破装药量以防止个别飞石伤人等。

（3）防止能量蓄积

及时泄放多余能量，防止能量蓄积。如：应用低高度位能，控制爆炸性气体浓度，通过接地消除静电蓄积，利用避雷针放电保护重要设施等。

（4）控制能量释放

如：建立水闸墙防止高势能地下水突然涌出。

（5）延缓释放能量

缓慢地释放能量。如：采用安全阀、逸出阀控制高压气体；采用全面崩落法管理煤巷顶板，控制地压；用各种减振装置吸收冲击能量。

（6）开辟释放能量的渠道

如：安全接地可以防止触电，在矿山探放水可以防止透水，抽放煤体内瓦斯可以防止瓦斯蓄积爆炸等。

（7）设置屏蔽设施

屏蔽设施是一些防止人员与能量接触的物理实体，即狭义的屏蔽。屏蔽设施可以被设置的能源上，如安装在机械转动部分外面的防护罩；设置在人员与能量之间的安全围栏；设置在人员身上的人员佩戴的个体防护用品。

（8）在人、物与能源之间设置屏障，在时间或空间上把能量与人隔离。例如，吊车与化工装置之间设置屏蔽设施；人与能量之间设置屏蔽设施，如防火门、防火密闭等。

（9）提高防护标准

如：采用双重绝缘工具防止高压电能触电事故，对瓦斯连续监测和遥控遥测以及增强对伤害的抵抗能力，用耐高温、耐高寒、高强度材料制作个体防护用具等。

（10）改变工艺流程

如：改变不安全流程为安全流程，用无毒少毒物质代替剧毒有害物质等。

（11）修复或急救

治疗、矫正以减轻伤害程度或恢复原有功能；做好紧急救护，进行自救教育；限制灾害 范围，防止事态扩大等。

记忆方法：11 种屏蔽措施，能区分。

考点 8：轨迹交叉理论

记忆方法：人的不安全行为和物的不安全状态。对比记忆，通过多次阅读、背诵来加深记忆。

考点 9：系统安全理论

系统安全理论的主要观点：

（1）在事故致因理论方面，改变了人们只注重操作人员的不安全行为而忽略硬件的故障在事故致因中作用的传统观念，开始考虑如何通过改善物的系统的可靠性来提高复杂系统的安全性，从而避免事故。

（2）没有任何一种事物是绝对安全的，任何事物中都潜伏着危险因素。

（3）不可能根除一切危险源和危险，可以减少来自现有危险源的危险性，应减少总的危险性而不是只消除几种选定的危险。

（4）由于人的认识能力有限，有时不能完全认识危险源和危险，即使认识了现有的危险源，随着技术的进步又会产生新的危险源。受技术、资金、劳动力等因素的限制，对于认识了的危险源也不可能完全根除，因此，只能把危险降低到可接受的程度，即可接受的危险。安全工作的目标就是控制危险源，努力把事故发生概率降到最低，万一发生事故，把伤害和损失控制在较轻的程度上。

记忆方法：“观点”。

考点 10：运用系统原理的原则

记忆方法：口诀法：系统原理：整态封反。

通过对《生产管理》章节要点1-10的系统学习和记忆，相信大家对这门课程的核心内容有了清晰的理解。这不仅为2024年中级安全工程师考试的顺利通过奠定了坚实的基础，更为大家在今后的生产管理工作中提供了重要的理论支持与实践指南。优路始终陪伴在各位学员身边，致力于帮助你们高效备考，提升综合素质。希望你们在备考过程中坚持不懈，扎实记忆每一个关键点，以优异成绩通过考试，成为专业的安全技术人才！