2024年·传统医学师承

中医师承

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中医师承 睿智讲师团简介
备注:以下仅为部分师资

倪老师 / 中医师承讲师

主讲科目 《中医诊断学》等

个人简介医学博士,山东某大学硕士生导师,毕业于著名双一流大学,曾就职于香港某医学院

授课风格以创新的授课方式著称,善于运用漫画和故事将复杂的医学知识简化,使之易于理解和记忆。这种漫画的授课风格不仅开拓了学生的临床视野,还激发了学生对医学的深入思考

刘主任 / 中医师承讲师

主讲科目 《方剂学》《针灸学》等

个人简介中医主任医师,北京知名中医药大学毕业,现任职某中医研究所

授课风格拥有多年的临床及教学经验,讲课风格生动有趣,能够帮助学生在短期内理解并记忆知识点。擅长将复杂的中医知识转化为简单易记的趣味诗歌,使得学习过程变得轻松愉快

田老师 / 中医师承讲师

主讲科目 《中医基础理论》等

个人简介中医讲师

授课风格对学生的需求有精准的把握,能够针对学生在学习过程中的疑点和难点进行深入浅出的讲解。擅长运用生动的例子和实用的技巧,使复杂的概念变得易于理解。教学方面,不仅注重理论知识的传授,更注重培养学生的临床思维和实际应用能力

曹老师 / 中医师承讲师

主讲科目 《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》等

个人简介主要讲授中医执业医师课程和执业中药师课程相关内容

授课风格以条理清晰和重点突出的教学风格著称,能够将复杂的概念和理论以简洁明了的方式呈现给学生,帮助学生更好地理解和吸收知识。在教学过程中,注重逻辑性和系统性,使得学生能够跟随清晰的思路,逐步构建完整的知识框架

冯老师 / 中医师承讲师

主讲科目 《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》等九大科目

个人简介中医讲师

授课风格授课方式旁征博引,将中医理论与临床实践相结合,使得学生能够更好地理解和应用中医知识。善于运用生动的案例和实际操作,使得课堂氛围活跃,激发学生的学习兴趣和积极性。注重启发学生的记忆和总结能力,通过运用表格、口诀、动画等多种方法,帮助学员快速记忆中医知识点,轻松备考

王老师 / 中医师承讲师

主讲科目 《中药学》《方剂学》《针灸学》等

个人简介中医学博士,中医讲师

授课风格在课堂上,以幽默风趣的方式,将深奥的中医知识讲解得生动易懂,使得学生能够在轻松愉快的氛围中掌握中医的精髓。授课风格深入浅出,不仅让学生“听得懂”,还能让他们“学得会”。这种教学方式深受广大学员的喜爱和尊敬,为中医学的传承和发展做出了积极的贡献

杨老师 / 中医师承讲师

主讲科目 《中药学》《中医内科学》等

个人简介中医主治医师,中医讲师

授课风格教学方式深受学生们的喜爱和赞赏。不仅注重知识的传授,更注重培养学生的兴趣和思维能力,使得学生们能够真正理解和运用中医的精髓。幽默的授课方式更让学生们对中医有了深入的了解,也更加坚定了他们学习中医的信心和决心

毕老师 / 中医师承讲师

主讲科目 《中医诊断学》等

个人简介中医博士

授课风格在讲解各个知识点时,不仅注重知识本身,更注重知识点之间的内在联系。善于构建知识框架,帮助学生理解不同概念之间的逻辑关系,使学生们能够在一个宏观的视角下审视中医的整体结构。善于从中医的庞大体系中提炼出核心要点,课程设计巧妙,总是能够精准地把握每个知识点,确保学生能够抓住学习的关键

王老师 / 中医师承讲师

主讲科目 《方剂学》、《中医儿科学》等

个人简介中国中医药信息学会特色疗法与新技术分会特邀讲师;中国中医科学院,中医硕士,北京四大名医孔伯华传人

授课风格在授课过程中,将自己的临床经验与理论知识相结合,使得学生能够更好地理解和掌握中医的相关知识。善于运用案例教学,通过分享他在临床中遇到的典型病例,帮助学生将抽象的理论知识转化为具体的临床技能