24年执业西药师《药二》记忆口诀:抗菌药物
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考点49:根据PK/PD参数制定合理给药方案
分类 | 评价指标 | 给药方法 | 抗生素 |
浓度依赖型 | Cmax/MIC、AUC0-24/MIC | 日剂量单次给药 | 硝基咪唑类、氨基糖苷类、氟喹诺酮类、多黏菌素、达托霉素(安静地坐着拖着下巴数很多的星星) |
时间依赖型 | %T>MIC | 日剂量分多次给药和(或)延长滴注时间 | β- 内酰胺类、林可霉素类、部分大环内酯类(红霉素)(青头红林) |
时间依赖型且抗菌作用时间较长 | AUC0-24/MIC | 日剂量分两次给药 | 阿奇霉素、克拉霉素、替加环素、四环素类、糖肽类、利奈唑胺(阿奇替利奈吃四克拉糖) |
考点50:阻碍细菌细胞壁合成的抗菌药物
阻碍细菌细胞壁合成 | β 内酰胺类——作用于青霉素结合蛋白(PBP) | 青霉素类(XX 西林) |
头孢类(头孢 XX) | ||
其他β- 内酰胺类(头霉素类、氧头孢烯类、单环β内酰胺类) | ||
碳青霉烯类(XX 培南) | ||
糖肽类抗菌药物(如:万古霉素) | ||
其他抗菌药物——磷霉素 | ||
棘白菌素类抗真菌药 |
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考点51:阻碍细菌蛋白质合成的抗菌药物
阻碍细菌蛋白质合成 | 结合核糖体30S 亚基 | 氨基糖苷类(如:大观霉素、阿米卡星) |
四环素类(XX 环素) | ||
其他抗菌药物——替加环素 | ||
结合核糖体50S 亚基 | 大环内酯类(如:红霉素、阿奇霉素) | |
酰胺醇类(如:氯霉素、 甲砜霉素) | ||
林可霉素类(如:林可霉素、克林霉素) | ||
利奈唑胺 |
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考点52:抗菌药物的其他作用机制
干扰/损伤DNA/RNA | 硝基呋喃类(呋喃 XX)(DNA) |
氟喹诺酮类(XX 沙星)——作用于 DNA 回旋酶或拓扑异构酶 IV | |
利福平:与依赖于 DNA 的 RNA 多聚酶的β亚单位牢固结合,抑制细菌 RNA 的合成 | |
其他抗真菌药——氟胞嘧啶:经胞嘧啶脱氨酶作用代谢成为氟尿嘧啶,替代尿嘧啶进入真菌的RNA ,抑制 DNA 和 RNA 的合成 | |
干扰叶酸合成 | 磺胺类——抑制二氢叶酸合成酶(黄河) |
甲氧苄啶——抑制二氢叶酸还原酶(弃甲还乡) | |
影响细菌细胞膜 | 其他抗菌药物——多黏菌素:可致细胞膜通透性增加 |
抗真菌药——多烯类、吡咯类:影响真菌细胞膜上的麦角固醇 | |
其他 | 异烟肼:阻碍结核菌细胞壁中分枝菌酸的合成,致细胞壁通透性增加,细菌失去抗酸性而死亡 |
乙胺丁醇:与二价离子络合(如锌、镁),阻碍核糖核酸的合成 | |
吡嗪酰胺:菌体内的酰胺酶使其脱去酰胺基,转化为吡嗪酸而发挥抗菌作用 |
在深入剖析了这些考点之后,我们不难发现,优路教育的执业药师《药学专业知识二》记忆口诀不仅为考生们提供了一条捷径,更是一个智慧的宝库。这些口诀将复杂的药学知识以生动有趣的方式展现,让学习变得轻松而有趣。通过掌握这些口诀,考生们不仅能够快速理解考点内容,还能在脑海中形成深刻的印象,从而更加自信地应对考试。让我们携手优路教育,一同探索药学知识的奥秘,为未来的执业之路奠定坚实的基础。
本文主要面向于2024年执业药师考生