2025年助理社会工作师小组工作考点：发展模式
在2025年助理社会工作师综合能力考点中，发展模式是一个重要的核心内容。该模式旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题，致力于恢复和发展服务对象的社会功能，特别是针对各种困难人群、面对危机的人群以及寻求更大自我发展的人群。
一、内容
发展模式的主要目标是通过一系列的方法和措施，帮助服务对象恢复和增强其社会功能。这不仅包括解决当前的问题，更在于预防未来可能出现的问题，确保服务对象在社会中的健康发展。面对危机的人群、处于困境中的个体以及寻求更大自我发展的群体，社会工作师需要通过系统的干预，帮助他们实现个人和社会功能的提升。
二、理论基础
发展模式强调以人的发展为核心，注重提升服务对象的社会功能。这一理论的焦点在于小组组员的社会功能，重视组员个人潜力的发掘与发挥。在这一视角下，社会工作师不仅仅是帮助服务对象解决当前的问题，更是通过各种手段和方法，激发和引导服务对象自身的潜能，帮助他们实现更全面的发展。
三、实施原则
在发展模式的实施过程中，有两大重要原则：
1.积极参与原则
积极参与原则强调协调和鼓励组员在活动中主动表达自己的困惑或者对发展的建议，积极分享和学习自我发展的经验。这一原则要求社会工作师在小组活动中营造一个开放、包容的氛围，使组员能够畅所欲言，互相学习和支持。
2.“使能者”原则
“使能者”原则要求社会工作师帮助组员通过各种活动实现相互关心、相互帮助和分享，发展认知，激发潜能，提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。通过这一原则，社会工作师不仅仅是服务的提供者，更是组员能力的促进者和支持者。
发展模式在助理社会工作师的综合能力考点中占有重要地位，其主要目标在于解决和预防服务对象社会功能的衰减，重视个体和群体的潜能发掘与发展。通过积极参与原则和“使能者”原则的实施，社会工作师能够有效提升服务对象的自我发展能力和社会功能。具体的应用和操作需要社会工作师根据服务对象的实际情况进行灵活调整和实施，以实现高质量的服务效果和社会效益。随着实践的深入，发展模式将在社会工作中发挥越来越重要的作用，为服务对象的全面发展提供有力支持。
