25年助理社会工作师促进青少年个体发展的社会工作方法有哪些
在促进青少年个体发展的过程中,社会工作师扮演着至关重要的角色。他们通过多种服务方法帮助青少年探索自我、规划生涯,从而更好地准备面对未来的挑战。接下来,我们将深入探讨25年助理社会工作师考试中关于促进青少年个体发展的社会工作服务的关键要点,以支持考生们充分理解和掌握这一重要内容。
考点:促进青少年个体发展的社会工作服务
(1)自我探索
自我认识与自我探索服务的主要目标如下:
①帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性。
②协助青少年发掘内在的潜能,并使之得到充分的发挥。
③通过青少年间的互动与分享,强化其自我表达的能力。
④提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力。
⑤强调青少年间彼此回馈和反应的重要性,不仅帮助了个人的自我成长,也帮助了他人成长。
⑥协助青少年能够自我接纳、自我完成,终至自我实现。
罗杰斯的“自我概念”,现实我(真正的我)、理想我(希望中的我)及客观我(别人眼中的我)。
(2)生涯规划
Wood的生涯选择配合论:生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解,包括自己的能力、兴趣、人格、需求与价值观等,再开始探索外面的世界,了解职业所需的能力、职业分类与内容、职业所需特质、各种职业报酬率等等。
通过这些专业服务,社会工作师不仅能够帮助青少年更好地认识和发展自己,还能鼓励他们积极参与社会,做出有意义的生涯选择。这样的专业介入,对于青少年来说,是其成长道路上不可或缺的指导和支持。