2024年下半年中小学教师资格面试结构化真题及答案解析

教育教学类

1. 上课时，你发现一个学生书包里有手机，违反了学生带手机必须交给班主任的规定，此时，你怎么办?

首先，我会以平和的语气提醒学生上课期间手机必须上交的规定，请他将手机交给我代为保管，随后继续讲课，保证教学顺利进行。

课后我会与该学生进行沟通，询问为什么带手机到学校，并了解其使用手机的目的。我会向学生解释学校关于带手机的规定，是为了学生能够专心学习，不被手机干扰，强调这一规定的重要性和必要性，帮助学生理解在课堂上使用手机的危害，如分散注意力、影响学习效果等。

我会开展关于手机使用与学习的主题班会，引导学生正确使用手机，遵守学校规定，提高他们的自律意识，树立良好的行为习惯 。

最后，及时与家长取得联系，告知孩子在学校的表现，并共同探讨如何教育孩子遵守学校规定。

2. 如何在小学课堂中激发学生的学习兴趣?

可以采用多样化的教学方法，如游戏教学法、情境教学法、小组合作学习法等。例如在数学课堂上，通过开展数学竞赛游戏，激发学生的竞争意识和学习兴趣；在语文教学中，创设生动有趣的故事情境，让学生更好地理解和感受课文内容。

利用多媒体等现代教育技术手段，展示丰富的图片、视频等资料，使教学内容更加直观形象，吸引学生的注意力。比如在讲解自然科学知识时，播放相关的科普视频，帮助学生更好地理解抽象的概念。

关注学生的个体差异和兴趣爱好，因材施教。对于喜欢绘画的学生，可以让他们通过画画的方式来表达对知识的理解；对于喜欢表演的学生，安排一些课本剧表演等活动，让他们在自己感兴趣的活动中学习知识。

3. 当你在课堂上提问，学生回答不上来，你会怎么做?

我会先给予学生鼓励和安慰，让他不要紧张，告诉他回答不上来是很正常的，然后引导他再思考一下问题，适当给他一些提示，帮助他逐步找到答案。

如果学生还是无法回答，我会请其他同学帮忙回答，然后让回答不上来的同学认真倾听，之后再请他复述一遍答案，以加深他的理解和记忆。 在课后，我会与该学生单独交流，了解他对知识点的掌握情况，是否是因为基础薄弱或学习方法不当导致无法回答问题，针对他的具体情况给予相应的辅导和建议，帮助他提高学习能力。

班级管理类

4. 你作为班主任，有的任课老师在学生群里诉说自己的功绩，对此你怎么看?

作为班主任，我反对任课老师在学生群里诉说自己的功绩。教育工作的本质是培养学生的成长和进步，而非单纯展示教师的个人成就。

任课老师在学生群体中过分强调自己的功绩，可能会给学生传递一种过分追求个人荣誉和成就的错误价值观。 作为教育工作者，这名任课教师应该以谦逊、客观的态度分享自己的经验和成果，同时尊重其他教师和学生的努力和贡献。

作为班主任，我有责任与任课老师进行沟通，引导他们正确看待自己的功绩和班级的整体发展。通过有效的沟通，我们可以共同营造一个积极、健康、和谐的班级氛围。

5. 教师入职两年不注重班级纪律，应该怎么做?

进行自我反思，评估自己在班级纪律管理方面的不足，这包括识别出哪些纪律问题最为突出，以及这些问题是如何影响学生学习和课堂氛围的。

制定并明确班级的纪律要求和行为规范。这些要求应该具体、明确，并且与学生共同讨论和制定，以确保学生能够理解和接受。

设定明确的奖惩机制，让学生明白他们的行为将带来什么样的后果。奖励可以是表扬、加分或小礼物等，而惩罚则可以是留校、写检讨或与家长沟通等。这些机制应该公平、公正，并且得到学生的认可。

6. 班级里有学生经常欺负其他同学，你会如何处理?

我会立即制止欺负行为，保护被欺负同学的身心健康。然后分别与欺负同学和被欺负同学进行谈话，了解事情的起因和经过，倾听他们的想法和感受。

对于欺负同学，我会严肃地指出他的错误行为，让他认识到欺负同学是不对的，会对别人造成伤害，同时引导他学会换位思考，理解被欺负同学的痛苦。

我会组织以“友善相处”为主题的班会活动，通过故事、案例分析等形式，引导学生们讨论如何与同学友好相处，培养他们的人际交往能力和友善意识。 在日常学习生活中，我会加强对班级的观察和管理，及时发现和解决同学之间的矛盾和问题，营造一个和谐、友爱的班级氛围。

应急应变类

7. 公开课突然停电，多媒体无法使用，怎么办?

保持冷静并安抚学生情绪。突然停电可能会引发学生的惊慌和不安，作为教师，要保持冷静，用平稳的语气安抚学生。

根据剩余的教学时间和学生的学习情况，灵活调整教学计划，例如将教学内容换成板书方式，集中同学们的注意力，继续完成教学，保证教学任务能够顺利完成。

在以后的教育教学过程当中，我会提前做好两手准备，遇到突发状况及时调整。还要向有经验的优秀教师学习，不断进步完善自身，提高自己的临场应变能力以应对各种异常情况 。

8. 上课期间，有学生突然呕吐，你会如何处理?

我会先暂停教学，迅速走到该学生身边，询问他的身体状况，并安排其他同学帮忙打开窗户通风，保持教室空气清新。 如果学生呕吐情况较轻，我会让他先到教室外休息一下，喝点水，缓解不适。

同时，安排一名同学陪同他，并及时通知校医前来查看。 若呕吐情况比较严重，我会第一时间联系校医，并通知家长告知学生的情况。在等待校医和家长的过程中，我会组织其他同学暂时转移到教室外，避免受到影响，并安排学生清理呕吐物，保持教室卫生。

待学生情况稳定后，我会关心他的身体恢复情况，并根据医生的建议，安排他适当休息或继续上课。同时，我也会在班级中进行相关的卫生教育，提醒学生注意饮食卫生和个人健康。

综合分析类

9. 中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出的评价教师的第一标准是什么?

评价教师的第一标准是师德师风。

10. 社会主义核心价值观是什么?

国家层面：富强、民主、文明、和谐；

社会层面：自由、平等、公正、法治；

公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 。

……

以上就是2024年下半年中小学教师资格面试结构化真题的参考答案，希望对广大考生有所帮助。在备考过程中，考生应注重理论与实践相结合，提高自己的综合素质和应对能力，为成为一名合格的中小学教师做好充分准备。

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