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教师资格证小学《综合素质》教育观习题练

2021-07-07 15:42

  2021年下半年教师资格证考试时间是10月30日,计划报考的小伙伴可以开始准备了!小学综合素质主要内容包括职业理念、法规法规、职业道德、文化素养和基本能力五个部分,职业理念包括教育观、学生观和教师观。

  优路教育整理职业理念--教育观相关考点,与此同时,搭配相关练习题,请考生参考。

  一、单选题

  1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识()。

  A.是对素质教育的片面理解

  B.体现素质教育与学科教学的结合

  C.符合提升学校实力的需要

  D.符合凝练学校办学特色的需要

  【答案】A。

  【解析】素质教育的根本宗旨是提高国民素质,要面向全体学生,促进学生全面发展、个性发展,培养创新精神和实践能力。校长强调减负和增加课外活动,这是对素质教育的片面理解。所以,正确答案是 A。

  2.刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法()。

  A.合理,有利于学生复习应考

  B.合理,体现了强烈的责任心

  C.不合理,不利于学生全面发展

  D.不合理,不利于学生主动发展

  【答案】C。

  【解析】周老师把中考看做学生人生发展的重中之重,重视学生智育的发展,而不让学生把时间浪费在课外活动上,忽视了学生体育、美育等方面的发展,违背了“人的全面发展”的思想,是不合理的。

  3.某中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演活动中扮演主角,王老师的做法违背的教育理念是()。

  A.促进学生全面发展

  B.促进全体学生发展

  C.促进学生主动发展

  D.促进学生个性发展

  【答案】B。

  4.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是:“避免别人认为我与女生太亲近。”该老师的做法()。

  A.合理,体现教育智慧

  B.合理,符合传统观念

  C.不合理,违背因材施教原则

  D.不合理,有违公平待生理念

  【答案】D。

  5.下列关于素质教育的表述中,正确的是()。

  A.素质教育包括社会实践

  B.素质教育不包括家庭教育

  C.素质教育就是学校教育

  D.素质教育不包括社会教育

  【答案】A。

  6.下列关于素质教育的表述中,不正确的是()。

  A.素质教育更要重视德育

  B.素质教育主要适用于基础教育

  C.素质教育应遵循教育规律

  D.素质教育不要求学生平均发展

  【答案】B。

  二、材料分析题

  30.材料

  李老师是一名中学美术老师,他常常说:“美术课堂不仅要教会学生画画,还应该培养学生更多的能力。”有一次,在和学生聊天时,李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物,弃之可惜,留之占地。于是,李老师组织了“变旧为新”创意大赛,号召大家收集家里无用的旧衣物,将其进行改造,这一活动吸引了很多学生和家长参与,有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块,制作成灯笼、小布娃娃等布艺饰品…….学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值,制作出缤纷多彩的作品。

  在教学中,李老师经常运用绘图技术进行视觉教学,听音乐作画、古诗词意境配画等,他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览,他都带学生去参观,引导学生仔细观察,用心体会,李老师的美术课成了学生追捧的热门课,他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。

  问题:

  请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)

  答案参考:

  材料中李老师的教育行为是正确的,符合素质教育观的要求,值得我们学习。

  首先,素质教育是促进学生全面发展的教育。材料中,李老师不仅教授学生美术知识,还组织了各种创意活动,带学生去写生,参观美术展览等,在各方面都注意到了对学生的培养,促进了学生的全面发展。

  其次,素质教育要求促进学生个性发展。材料中,李老师在教学中用到了多种教学技术手段,引导学生仔细观察,进行个性化教学,另外李老师还组织了“变旧为新”的创意大赛,给学生各展才能表现个性的舞台,促进了学生的个性发展。

  最后,素质教育是以培养学生的创新精神与实践能力为重点的教育。材料中,李老师的教学方式灵活多样,“变旧为新”创意大赛不仅培养了学生动手实践能力,还提高了创新能力,受到了学生的一致热捧。

  综上所述,李老师的教育教学行为符合促进学生全面发展、促进学生个性发展、培养学生的创新精神与实践能力的素质教育观的要求,体现了素质教育观的理念,这些做法是值得我们学习的。


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