教师资格证小学《综合素质》教育观习题练

　　2021年下半年教师资格证考试时间是10月30日，计划报考的小伙伴可以开始准备了!小学综合素质主要内容包括职业理念、法规法规、职业道德、文化素养和基本能力五个部分，职业理念包括教育观、学生观和教师观。

　　优路教育整理职业理念--教育观相关考点，与此同时，搭配相关练习题，请考生参考。

　　一、单选题

　　1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识()。

　　A.是对素质教育的片面理解

　　B.体现素质教育与学科教学的结合

　　C.符合提升学校实力的需要

　　D.符合凝练学校办学特色的需要

　　【答案】A。

　　【解析】素质教育的根本宗旨是提高国民素质，要面向全体学生，促进学生全面发展、个性发展，培养创新精神和实践能力。校长强调减负和增加课外活动，这是对素质教育的片面理解。所以，正确答案是 A。

　　2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法()。

　　A.合理，有利于学生复习应考

　　B.合理，体现了强烈的责任心

　　C.不合理，不利于学生全面发展

　　D.不合理，不利于学生主动发展

　　【答案】C。

　　【解析】周老师把中考看做学生人生发展的重中之重，重视学生智育的发展，而不让学生把时间浪费在课外活动上，忽视了学生体育、美育等方面的发展，违背了“人的全面发展”的思想，是不合理的。

　　3.某中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演活动中扮演主角，王老师的做法违背的教育理念是()。

　　A.促进学生全面发展

　　B.促进全体学生发展

　　C.促进学生主动发展

　　D.促进学生个性发展

　　【答案】B。

　　4.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是：“避免别人认为我与女生太亲近。”该老师的做法()。

　　A.合理，体现教育智慧

　　B.合理，符合传统观念

　　C.不合理，违背因材施教原则

　　D.不合理，有违公平待生理念

　　【答案】D。

　　5.下列关于素质教育的表述中，正确的是()。

　　A.素质教育包括社会实践

　　B.素质教育不包括家庭教育

　　C.素质教育就是学校教育

　　D.素质教育不包括社会教育

　　【答案】A。

　　6.下列关于素质教育的表述中，不正确的是()。

　　A.素质教育更要重视德育

　　B.素质教育主要适用于基础教育

　　C.素质教育应遵循教育规律

　　D.素质教育不要求学生平均发展

　　【答案】B。

　　二、材料分析题

　　30.材料

　　李老师是一名中学美术老师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造，这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼、小布娃娃等布艺饰品…….学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。

　　在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配画等，他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，用心体会，李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。

　　问题：

　　请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。(14分)

　　答案参考：

　　材料中李老师的教育行为是正确的，符合素质教育观的要求，值得我们学习。

　　首先，素质教育是促进学生全面发展的教育。材料中，李老师不仅教授学生美术知识，还组织了各种创意活动，带学生去写生，参观美术展览等，在各方面都注意到了对学生的培养，促进了学生的全面发展。

　　其次，素质教育要求促进学生个性发展。材料中，李老师在教学中用到了多种教学技术手段，引导学生仔细观察，进行个性化教学，另外李老师还组织了“变旧为新”的创意大赛，给学生各展才能表现个性的舞台，促进了学生的个性发展。

　　最后，素质教育是以培养学生的创新精神与实践能力为重点的教育。材料中，李老师的教学方式灵活多样，“变旧为新”创意大赛不仅培养了学生动手实践能力，还提高了创新能力，受到了学生的一致热捧。

　　综上所述，李老师的教育教学行为符合促进学生全面发展、促进学生个性发展、培养学生的创新精神与实践能力的素质教育观的要求，体现了素质教育观的理念，这些做法是值得我们学习的。